一年级是向学生介绍科学方法的好时机,这包括观察你周围的世界,对你所观察到的东西做出解释,检验你的假设是否有效,然后接受或拒绝它。即使在这么早的年级,学生也可以开始学习与这种方法相关的概念。
幼儿天生对周围的世界充满好奇。向他们介绍科学方法有助于孩子们开始系统地探索他们所看到、听到、尝到和感受到的东西。
一年级的项目应该是学生感兴趣的,并且主要是探索性的。在这个年龄,老师或家长需要帮助计划项目,并在报告或海报上提供指导。一些学生可能想制作模型或进行演示来说明科学概念。
一年级的科学提供了一个极好的机会来探索事物是如何运作的。让你的一年级学生开始探索科学博览会项目理念,提出一些可能激发他们兴趣的简单问题,例如:
通过建议或分配其他科学展项目激发更多兴趣。提出与每个项目相关的问题是激发年轻学生反应的最佳方式。您可以提出的项目相关问题包括:
所有这些问题都让你有机会复习或教授对一年级学生很重要的概念。例如,向学生解释室温是表示人们舒适居住的温度范围。
演示这个想法的一个简单方法是在教室里打开或关闭温度控制仪表。询问学生当你把温度控制调高或调低时会发生什么。
其他一些有趣的项目包括让学生们弄清楚生鸡蛋和煮鸡蛋是否旋转相同的时间长度/次数,如果光线影响快餐食品的变质程度,以及你是否能从今天的云层判断明天的天气。这是一个很好的机会,可以带学生到户外,当他们凝视天空时,讨论室外温度与室内温度的差异。
...”。这可能是指美国宇航局想要建造的探索高级阶段。上一级包括车辆顶部;在太空中,它与火箭的其余部分分离并点燃发动机,携带有效载荷或人员深入轨道。美国宇航局目前正在为SLS建造的上一级只能运载70公吨进入太空,...
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...问或健康相关计划的项目协调员的工作。对于希望在地方一级工作的具有良好沟通和社交技能的毕业生来说,这是一条很有吸引力的途径。 公共卫生教育:公共卫生专家通常致力于确保公众了解有价值的服务,了解如何预防疾...
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