未另行规定的普遍性发育障碍(PDDNOS)始于儿童时期,与自闭症等其他疾病有相当大的相似性。如果一种疾病不完全符合自闭症、阿斯伯格综合征或其他被归类为普遍性发育障碍(PDD)的疾病的标准,那么它就会被归类为这种疾病。在大多数PDD中,儿童的社交技能严重受损,但任何儿童的受损程度和PDDNO的确切特征各不相同。这意味着治疗和结果也是多样的。。
在分类手册中,如美国心理协会的诊断和统计手册®,没有特别说明的普遍性发育障碍问题没有给出太多描述。许多发育障碍专家认为这是不幸的,因为PDDNOS诊断包括一个显着的范围内如何可能出现紊乱。例如,它可能具有孤独症的所有特征,但在规定的发病年龄(三岁或三岁以下)后才被诊断,在这种情况下,它可能被非正式地称为非典型孤独症。。
或者,患有普遍性发育障碍的儿童可能只有孤独症所共有的部分缺陷。通常,言语和/或非言语沟通低于正常水平,这可能会影响孩子与父母或同龄人的社交能力。自闭症的特征,如刻板印象或模仿他人的语言或行为,也可能存在。与孤独症儿童不同,许多患有PDDNOS的儿童确实有一些语言技能。
在对未另行说明的普遍性发育障碍进行正式诊断时,必须首先排除所有其他PDD。精神分裂型和回避型人格障碍不能更好地解释症状的集合。医生还必须确保PDDNOS疑似病例不能更准确地诊断为精神分裂症,这也会严重损害沟通能力。
对普遍性发育障碍进行的任何类型的治疗,除非另有规定,都与症状有关。一些通信问题通过自适应技术得到了很好的处理,比如计算机的使用。其他可能有帮助的疗法包括各种行为疗法或游戏疗法。很难说患有PDDNO的儿童是否需要特殊的教室,或者是否有能力参与主流环境。
鉴于症状的多样性可能是普遍性发育障碍的一部分,而这一点没有特别说明,因此也很难预测有此诊断的儿童的长期前景。一些儿童对治疗反应良好,成年后可能过着相当正常的生活。其他人可能在社交和沟通方面有持续的问题,需要额外的支持。一般来说,对PDDNO的早期识别和干预与儿童期和成年期功能的更大改善相关。。
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