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ジェンダーも性自認も、その人の**性別や**性別気質に関わるものですが、違いを探すと、もちろんジェンダーと性自認には微妙な違いがあるのです。ジェンダーとは、**や**という役割と、**と**の違いという、多くの特徴に基づくものです。これらの特性には、生物学的性別、社会的に受け入れられている性別の役割、社会構造、ジェンダーアイデンティティが含まれます。一方、性自認とは、自分が男である、女であるという私的な感覚を持った、その人自身の性別に対する認識のことです。これらの用語とその違いについて、もう少し詳しく見てみましょう。
性別は、その人に社会における役割を与え、**と**を区別するものです。ジェンダーは、性別によって異なるタスクを識別します。これらの課題は、社会によって変化し、また特定の社会の価値観や信念に左右されるものです。ほとんどすべての社会では、**と**に異なる社会的・文化的役割があります。性別は、その人の環境を見たり、観察したりすることで獲得します。子どもは年長者を見て、それに従おうとするかもしれません。異なる行動パターンに関連する罰と報酬は、年長者と自分に期待されていることについて学ぶ機会を与えてくれるかもしれません。
セックス」という言葉が主に生物学に関連しているのに対し、社会科学で使われるのは「ジェンダー」です。したがって、ジェンダーは本当の生物学的な違いではなく、男女の社会的な違いなのです。しかし、人の性別は、その人のジェンダー・アイデンティティや社会的に定義された性別の役割に影響を及ぼします。
性自認とは、自分が男性である、あるいは女性であるという私的な感覚のことです。社会的に定義された性別の役割や行動を受け入れることで、人はある種のジェンダー・アイデンティティを身につけたと言えるでしょう。その人の社会的アイデンティティの形成の基礎となるものです。子供は3歳から5歳の間に性自認を形成すると言われています。さらに、一度形成されたアイデンティティは非常に硬直的で、変化しにくいと言われている。子どもの性自認は、他人の影響、社会的な期待、子ども自身の個人的な興味によって左右されることがあります。
3、4歳の子どもは、自分のことを女の子、男の子だと思っていても、性別や性役割の社会的な意味を十分に理解していないかもしれません。生物学的な性別が、社会的に定義された性別の役割やアイデンティティに適合しない性同一性障害のケースもあります。しかし、性自認は、人が自分の社会に適応し、それに合わせて調整するのに役立ちます。
性別:性別とは、社会的に期待される役割とその人の同一性であり、これらの特徴に基づいて、その人を**または**として区別することです。
Gender Identity:性自認とは、人が男性または女性であることを生物学的および社会的に認識することです。
性別: 性別は、社会的な期待や周囲の観察に基づいて、子どもが獲得するものである。
性自認:性自認は、社会的影響と個人的関心の結果である。
ジェンダー:自分のジェンダーを受け入れるかどうかは、生物学的性別、社会的期待、ジェンダー・アイデンティティなど、さまざまな特性によって決まる。
性自認:性自認の受容は、外部からの影響下で行われることがほとんどであり、また、そのままの自認を形成するかどうかは、個人が自ら選択することもある。