ステップス

1. 1 良いランドセルやトートバッグを購入する。バラバラになりがちなランドセルは買わない。ランドセルは、ジッパーやコンパートメントが十分にあり、すべてのものが入るようにできていますが、コンパートメントが多すぎて探し続ける必要はありません。重い本やフリップチャートをたくさん持ち運ぶ場合は、バックパックを用意したほうがよいでしょう。学校側が許可している場合は、授業中に持ち歩く中型のブックバッグやトートを用意するとよいでしょう。ただし、ブックバッグは一切禁止という学校もありますし、リュックを持たずにトートやブックバッグでよいというところも多いはずです。ほとんどの本がカバンに入るので、大量の本を持ち運ばなくて済むので本当に助かります。

2. 2 備品を購入する。ジュニアスクールでは、必要な備品をきれいに整理整頓することが一つのポイントです。学校によっては必要なものを支給してくれるところもありますが、特にバック・トゥ・スクールの場合は文房具屋で安く手に入ることが多いです。必要なものがすべて揃っているか、各先生の備品リストを確認しましょう。保護者の方に、リストにあるものをすべて揃えてもらい、自分が最後の生徒とならないようにしましょう。少なくとも、各授業用のノート紙、鉛筆、フォルダーは用意した方がいいでしょう。色鉛筆や蛍光ペンなどは、クラスが変わると持っていくものが変わるので、何パックも買う必要はありません。筆箱を買う、作る、再利用する。鉛筆、ペン、消しゴム、付箋など、筆箱に入れるもの。手帳を身近に置いておく。手帳があれば、宿題のスケジュールや放課後のアクティビティをすべて整理することができます。宿題、アクティビティ、ミーティングなどを書き込む。

3. 3 すべてのものに居場所があり、その場所にとどまっていることを確認しよう数学のプリントは、英語のノートやポケットの中に入れてはいけません。一貫性を持つこと。書類は常に適切なノートに保管してください。そうすれば、もっと楽になるはずです。帰りにどのフォルダに何が入っているか（フォルダを忘れた）心配する必要がなくなります。多くの学校や教師は、授業で使うフリップチャートの用意を求めたり、フリップチャートの正しい位置にすべての紙があるかどうかを確認する「ノートチェック」を手配したりします。

4. 4 朝にスケジュールを立てるようにすると、整理整頓ができます。朝6時に起きてシャワーを浴び、6時20分に着替え、6時45分に朝食をとり、7時にヘアメイクをして7時15分に出発する、というのがスケジュールの例です。また、宿題や本をすべてランドセルに入れ、お弁当を入れるだけにしておくなど、前日の夜にできることをすべてまとめておくのも効果的です。時間割については、何か問題が起こった場合（例えば、遅く起きて何もする時間がないなど）に備えて、時間に余裕を持たせておくことです。紙を用意して、すべての科目を書き出し、それぞれに必要だと思われる時間を書き出します。そして、その時間を1週間の時間割に組み込み、宿題をするようにしましょう。正しいスケジュールで、あるべき責任者になる。

5. 5 バックアップ用品を常備しよう紛失したり、どこかに忘れたりしたときのために、バックアップ用品は用意しておきたいものです。紙とペン・鉛筆は、戸棚に何パックか余分に用意しておくとよいでしょう。

6. 6 家庭では、部屋に引き出しや余分な学用品を保管する場所を設置しましょう。使っていないものがどこにあるかわかるので、とても便利です。また、まとめ買いをする予定がある場合、非常に安いのですが、管理が大変です。学用品の引き出し」があれば、余分なものを入れる場所が常にあり、いずれ必要になったときに、どこにあるのかがわかるのです。

7. 7 必要な種類の消耗品だけを購入する。中学2年生ならスティックのりやクレヨンを大量に買う必要はないでしょうし、小学5年生ならグラフ電卓は必要ないでしょう。サプライリストにあるものと、使うことが分かっているものだけを買えば、ガラクタを管理する必要もなくなります。

8. 8 すべてのものにラベルを貼り、どこに何があるのかがわかるように正しくラベルを貼る。ノートやフォルダーにラベルを貼って、探しやすくする。また、フォルダーとノートを同じ色にするのも効果的です。

9. 9 自由時間やバスの待ち時間に絵を描いたり物語を作ったりするのが好きな人は、すべてのファイルを入れる「エクストラフォルダー」を持っておくとよいでしょう。

10. 10 先生から大きな課題を与えられることが多い場合は、その課題に関する情報や備品をノートにまとめておくと、日々の仕事と混同せずに済みます。

11. 11 フリップチャートに付属している穴あけパンチは、先生から渡された書類をフリップチャートに入れられるように保管しておきましょう（持っている場合）。

12. 12 リュックサックにすべての書類を詰め込まないでください。書類もすべてくしゃくしゃになります。書類もすべてくしゃくしゃに破れ、このまま提出するのは嫌ですよね。

13. 13 ご留意ください。もしあなたが注意を払わず、先生に呼び出されたら、どうやって正しい答えを知ることができるのでしょうか？スタディガイドを持っていて、その場所を知っていれば、スタディガイドを使うことができます。

14. 14 学校にロッカーがある場合は、ロッカーオーガナイザーを購入することを検討してください。そうでない場合は、頑張って分割してください。例えば、こんな感じです。教科書用、ノート用、バインダー用、リュックサック用と、それぞれ1つずつ。ロッカーの扉にマグネット式のペン立てとホワイトボードを貼る。マグネット式のペンホルダーは、予備のペンや鉛筆、蛍光ペン、消しゴム、消耗品などを収納することができます。ホワイトボードは、宿題やレッスン、メモを書き込む場所です。

15. 15 色分けされた学習スケジュールを作成し、必要なものをすべて確認できるようにする。

• 各科目ごとに色のついたフリップチャートを用意する。
• 電子機器に気を取られないようにする。「宿題は全部終わったか」「今日、何か追加で必要なものはあるか」に集中する。
• 新学期の始まりに手帳を使い始める。学校の最初の週は、授業がない日（祝日、教員免除日、休暇）を含む重要な日程をメモしておく。
• 学年の始めから整理整頓を心がけましょう。すべての先生に、自分のクラスのためにどうすれば整理整頓できるかを聞いてみましょう。
• 新しいシステムを開発する際には、例えばロッカーの棚を利用して午前と午後の備品を区別するなど、2ヶ月間試してみて、うまくいくかどうかを確認します。
• フリップチャートに私物を挟まないでください。自分や他の人の気が散る恐れがあるほか、視覚的にも混乱を招きます。
• 先生に聞いてみてください。同じことを思っていても、恥ずかしくて聞けない生徒が少なくとも一人はいるはずです。普段から準備万端の生徒であることが先生に伝われば、手を差し伸べてくれるはずです。
• 宿題はすべて宿題フォルダに入れ、中に付箋を貼ってラベルをつけ、課題を分けておく。
• 宿題を全部やる時間を決めておく。例えば、30分ほどリラックスして（Xboxやメールをする、おやつを食べる）、それからどんな書類にもアクセスできるようにして、宿題をするのです。多くの人にとって、難しいことを先に終わらせるために、難しいものから簡単なものへとやっていくことは有効です。
• 放課後の活動が宿題のスケジュールと重なる可能性がある場合は、干し草のボードを使って、運動やボランティアなどの義務をすべて書き込んで計画を立てましょう。
• 全教科の仕切りを用意し、配布資料やノートはこの後ろに置く。
• ロッカーを共有しなければならない場合は、その人と仲良くなって、その人も整理整頓を手伝うようにしましょう
• 授業の合間に急いでいるときは、備品（フリップチャート、ジャーナル、フォルダーなど）を色分けしておくと便利です。
• アコーディオンファイルは、手帳や課題の置き場所として重宝しています。
• もし、学校から学用品リストが配布されない、あるいは、学校の最初の週まで先生が渡してくれないのであれば、フリップチャートなどの一般的な学用品のリストを作り、これをいろいろなお店で検索して、それぞれの品物がいくらなのかを確認すれば、いくらかかるのかがわかると思います。
• もし予備のフリップチャートや昨年のフリップチャートがあれば、それを棚として使うことができます（これは一部のロッカーでしかできません）。
• ロッカーの暗証番号は、たとえ親友であっても教えてはいけません。そうすると、必要なものを取られたり、他の人に教えたりするかもしれないからです。
• フリップチャートがあれば、フリップチャートの仕切りを使い、そこに宿題や授業で先生から渡されたものを入れるフォルダを置く。
• 被写体を色分けする。例えば、数学は赤、英語は青、科学は緑、歴史は紫、外国語はオレンジ、バンドは黄、美術はピンク、健康は白、行政・公民はグレー、経済は薄緑、などです。