方法1 方法1/4：メモ用紙方式を使用する場合

1. 1 必要な情報を集めることから始める。これには、数式、キーワード、語彙、日付、定義、名称、バリエーションなどが含まれる。

2. 2 情報を正しく書き込んだり、印刷したりする。フォントは常に明瞭で読みやすく、Goldie Locksサイズ（大きすぎず、小さすぎず）であることが必要です。できるだけ小さな紙に書きたいところですが、フォントが小さすぎるとメモ用紙に集中しすぎて、かえってバレる可能性が高くなることを覚えておいてください。また、メモ用紙をプリントアウトすることが可能であれば、そうしてください。そうすることで、先生や教授があなたを突き止められる可能性を低くすることができます。

3. 3.コピーしておく最も一般的なスペリングテストです。スペリング帳のスペルを紙に写し、膝の上や袖に貼る。この方法はリスクが高いので、注意が必要です。

4. 4.シートを隠す。体の部位メモ」の方法を試してみてください。シートを印刷するのではなく、体の一部に書いてみてください。男性なら前腕、女性なら太ももの上あたりがよいでしょう。どちらも、使わないときはスカートや長袖のシャツを着て、シートを隠せるのでいいですね。体に目に見える書き込みをしないことが重要です。言葉は自分だけに向けておいてください。水筒メモシート」方式を試してみる。メモ用紙は、水筒のラベルに合わせて色紙に印刷します。ラベルにテープを貼って、自分だけに向くようにする。疑われないように、ラベルの文字を模倣するのが理想的です。フリップチャートメモシート」方式を試してみる。バインダーの前に空きスペースがあれば、メモ用紙をスライドさせて入れます。バインダーを机の下から机の横に移動して、メモ用紙を見てください。特に教室にカーペットがない場合は、スライドの枚数は最小限にしてください。電卓シート」の方法を試してみてください。電卓を持っていても怪しまれない唯一の合理的な時間なので、数学の試験を受ける人によくあることです。電卓の背面と電卓ケースの間に数式や情報項をはさみます。もう一つの電卓の方法として、グラフ電卓をお持ちの方は、計算式を電卓に保存して試してみてください。そして、その情報をアーカイブとして保存しておけば、先生から記憶を消すように言われても、見つけることができます。テスト中にアーカイブされた情報をキャンセルするテスト終了後、メモリをクリアする。また、学校の電卓であれば、先生や生徒がアーカイブを見ることはないため、この限りではありません。電卓での申告の仕方がわからない人は調べてみてください。メモ用紙を隠す」方法を試してみてください。メモ用紙は、接触しないように別の場所に完全に隠してください。教室の掲示板、トイレの個室、誰かの椅子の上などです。長袖のシャツを着て、袖の下にメモ用紙を隠します。これなら先生に袖を見られることもないので、安心です。先生が見ていないときに、簡単にメモ用紙を取り出して、簡単に元に戻すことができます。

方法2 方法2/4: パートナーの浮気調査方法の実施

1. 1 「ピーカブー」方式を試してみてください。試験でうまくいっている人の後ろに自分が座る（勉強が得意であることを自慢するか、専門家であることを自慢するか、どちらか）。相手の机の斜め向かいの左端か右端に座り、頭をあまり動かさずに相手の肩越しに見ることができるように調整する。教室の真ん中や前の方を選ぶと、先生が肩越しに見ていることに気づきやすくなるので、決して選ばないようにしましょう。

2. 2 「サインアップパートナー」の方法を試してみてください。授業でクラスメートと一緒にサインをするシステムを作る。そうすることで、お互いの答えにサインをしながら一緒に作業することができ、知識が倍増します。選択式の試験で：A、B、C、D、E、「間違った答え」の手や足で叩くシグナルを作る 「間違った答え」のシグナルを作ることで、お互いに間違った答えを排除する手助けをし、パートナー同士が試験で良い結果を出す可能性が高くなります。試験でうまくいく可能性があること。また、疑念を抱かせるのではなく、音を出して注意を引くこともできます（例：咳払い、蹴り上げなど）。まず咳をして、相手の注意を引く。指で問題の数字を出す（ジェスチャーで「32」と答える場合、2ではなく3を点滅させる）。答える合図を待つ（耳を引っ張って "B "を聞かせる）。2つの答えのどちらかを選ぶのに手助けが必要な場合：咳、質問の番号を示し、答えが何であると思われるかを示してください。正しければ、うなずくことができる。もし答えが間違っていたら、「間違った答え」の合図をします（髪をポニーテールにします）。

方法3 方法3/4：立証が困難な方法の使用

1. 1 教科書の「講師版」を入手するようにする。教科書の「講師版」に収録されている既成の小テストをご利用の先生方は、ぜひご購入ください。ネットで正しいバージョンの本を探し、購入する。クイズに参加する前に、答えを覚えておく。この方法は、入門レベルの科学、外国語、歴史のコースに適しており、本から直接クイズを出題することができます。

2. 2.テストの「アドバンスド／オールドコピー」を入手するようにしてください。そのためには、先輩に話を聞いたり、クラスの中で接点のありそうな生徒に話を聞いたりすることができます。テストから直接学ぶか、テストが同じと思われる場合は、答えを直接学ぶ。

3. 3 「come back later」方式を試してみてください。もし、教授や先生がテストを終わらせるために戻ってくるように言うことが分かっている場合は、わざとテストをやり残して、後で戻ってくるように言ってください。後でテストを終える前に答えを調べられるように、トピックや問題を覚えておくようにしましょう。体調不良を訴え、テストが終わるまで終了間際にトイレに行く。あるいは、ゆっくり自分のペースで。この方法を使う前に、教授があなたを戻らせるかどうか確認してください。もし、教授があなたを終わらせないと、もっと悪い結果になる可能性があります。

4. 4.鉛筆を持参する」方法を試してみる。論文を提出するとき、教授が机にいない場合は、持っている鉛筆で論文の一番上に添削したり、答えを書き込んだりしてください。(これはハイリスクだ！）。教室にはカメラが設置されていることがあります。もし、あなたの勤め先がカメラを設置しているのであれば、そのリスクはかなり高くなるのでやめておきましょう。

5. 5.フェイクペーパーを使う方法を試してみる。論文の形式を正確に把握することで、論文と同じような紙にすべてのポイントを書き出すことができます。論文が質問と回答の形式になっている場合は、質問に1点、回答にもう1点を加えることを忘れないようにしましょう。各ページのマークを記載すること。次に、試験中に誰も見ていないところで、この紙を元の問題用紙と一緒に綴じることです。

方法4 方法4：不正行為をしてみる

1. 1.直前で丸暗記をしないようにする。試験の数分前にノートをざっと読んだり、勉強したりしないと、カンニングをしないと良い成績が取れないかもしれません。エッセイの場合は、キーワードと要点を覚えるようにする。多くの場合、教授や教師はキーワードやポイントを探しており、エッセイの形式的な「ふわふわ感」はあまり重要ではありません。論文問題のテーマや可能性のあるテーマがわかっている場合は、すべてを覚えるのではなく、教授が注目することがわかっている用語やポイントを4、5個記入することで、必要な労力を軽減することができます。数学の試験では、公式を覚えるようにする。練習問題を何時間もやるより、公式を知っている方が効果的です。覚えられるだけの公式が書けたら、あとはテストの問題に当てはめてみる。多肢選択式のテストでは、テストに出ることが分かっている情報を「チャンキング」してみましょう。単語のリストを暗記するのではなく、より覚えやすい小さなリストに分割してみましょう。例えば、歴史のテスト勉強なら、「ジェファーソン、ハミルトン、フランクリン、ワシントン、グラント、リンカーン、リー」と覚えるのではなく、「4人の建国の父：フランクリン、ワシントン、ジェファーソン、ハミルトン」と分割して考え南北戦争の3人のリーダー：リー、リンカーン、グラント」は、特定のテーマについて人数を覚えることで、見逃した人を簡単に絞り込むことができます。

2. 2 次の試験に向けて、より早く、より効果的に勉強を始めましょう。現在の時間割から、自分なりの勉強時間割を作ってみてはいかがでしょうか。