言語とリテラシー

人間のコミュニケーションにおいて、言語が重要であることは誰もが知っている。また、今日の世界では、識字者が自分の住む社会に積極的に貢献することがいかに重要であるかということもわかっています。しかし、ある言語を知っているだけでは不十分で、読み書きができれば、その言語に堪能であるとみなされる。この2つのコンセプトは似ているため、やや混乱します。しかし、言語能力と読み書き能力は全く異なるものであり、この違いを私たち全員が理解することが重要です。

言語

言語は、人間が互いにコミュニケーションをとり、協力し合うための社会的な道具である。言語がなければ、自分の気持ちや感情を相手に伝えることは不可能です。ある言語について語るとき、私たちは主にその言語の話し言葉の部分に関心を持ちます。英語を知っていると言えば、その言語をよく話し、理解することができるというのが一般的な前提です。言語は社会的相互作用の賜物であり、子供は両親や家族の他の人々からその言語を聞くことによってのみ、その言語で話すことを学ぶのです。学童期になると、母語で正しく話すことができるようになります。言語は、人との会話やコミュニケーションの方法を教えてくれる。

リーディング・ライティングスキル

語学は話すだけでなく、その言語で読み書きができることが非常に重要です。そこで登場するのが、「リテラシー」という概念です。リテラシーには、話し言葉だけでなく、書き言葉とそれを理解する能力も含まれます。したがって、ある言語で話すことはできても、その言語でアルファベットを読んだり、書いたりすることができない人は、その言語では非識字者であると言われます。子どもたちは読み書きができるようになって初めて、理科や数学など他の教科を学ぶことができるようになるのです。

言語とリテラシーの違いは何ですか？

-ある言語を知っていて、それを流暢に話せても、その言語のアルファベットを読むことができず、書くことができなければ、その人はやはり非識字者であると言えるでしょう。

-したがって、言語と言語リテラシーは相互に排他的な側面があり、リテラシーは誰にとっても必要なものです。

-識字とは、ある言語の記号や文字を理解することです。記録された形で、あるいはコンピューターなどの電子媒体を通じて、人々がコミュニケーションをとることができるのは、識字能力の後である。

-識字は、人々が真の可能性を発揮することを可能にするため、目標達成への第一歩となるものです。

-言語リテラシーは言語の一部である。しかし、言語を知っているかと問われれば、ほとんどの人は話し言葉を思い浮かべる。