病因与病理

如果你是理科专业的学生，你可能知道“病因学”和“病理学”之间的区别。然而，对于那些对科学过程没有百科全书式知识的人来说，区分一个和另一个可能会引起头痛。最好的区分方法是用一个清晰的例子。没有这个例子，你将很难区分他们，因为他们是非常密切相关的，只有一个主要的区别。

“病因学”和“病理学”都是用来描述疾病的科学术语。每当讨论疾病时，研究疾病的流行病学领域的专家通常使用这些术语。医生和科学家在提到一种特殊的疾病时也可以使用这些术语。把一个错当成另一个是很常见的，因为正如前面提到的，它们几乎是同义词。然而，相互了解可以使一篇科学论文或案例研究更加有效。如果你知道什么时候使用它们，你就不必担心因为使用其中一个或两个术语而受到批评。

在讨论一种疾病是如何产生的时候，“病因学”是在“病理学”之前首先讨论的。可能引起这种疾病的有机体，以及重要的危险因素，都属于病因学范畴。这是疾病如何产生的初步答案。例如，当讨论一种疾病，如哮喘时，其危险因素，如过敏原、肺部虚弱的遗传倾向、粘液形成过多和通气过度的倾向属于“病因学”范畴。肺部细菌感染和过敏性鼻炎是导致哮喘的额外危险因素。

在病因学被彻底讨论之后，对这种疾病的研究就转到了发病机制，或者用外行的话来说就是病理学。在哮喘的情况下，“病理学”深入研究了肺细支气管如何因上述危险因素而发炎。这种炎症使细支气管变大，作为反应，粘液形成一种防御机制，压缩空气空间，使病人呼吸困难。伴随哮喘而来的喘息声是一种迹象，表明气道非常狭窄，几乎可以产生口哨声。简言之，病理学揭示了疾病的情况以及它是如何在患者身上发展的。病因学把病因放在透视图上，而病理学则详细描述了疾病的进展。

如果你遇到一种疾病的症状，那么这属于病理学讨论。然而，如果你在探索是什么导致了这种疾病，什么可能会加重它，那么你就是在进行病因学研究。区分“病因学”和“病理学”可以帮助你形成关于特定疾病的有效研究假设，并从整体上支持你对科学过程的实践。把一个错当成另一个会给你的声誉留下负面的影响，特别是如果你是一个受人尊敬的老师、科学家、流行病学家或医生的话。

总结：

“病因学”和“病理学”是处理疾病研究的非常相似的术语。然而，它们有一个主要区别。错误地用一个词来代替另一个词会导致拙劣的科学过程和失败的研究论文。

在研究一种疾病时，首先要解决病因学问题，然后再进行病理学研究。”病因学“涉及疾病的直接原因以及重要的危险因素。这可能包括外来生物，如细菌和疾病的遗传倾向。

在病因学摆在桌上后，讨论转向病理学。这一部分详细描述了疾病的进展，从危险因素如何触发疾病直到其完全表现。

疾病的症状属于“病理学”，而病因则属于“病因学”