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青少年可以补课

当学生在传统学校落后时，在完成必修课程的同时，很难补上缺课的学分。灵活的网上高中可以让青少年更容易补课。选择这条道路的学生有两种选择：在上普通高中的同时在线补课，或者完全进入虚拟世界完成学业。

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有动力的学生可以取得进步

通过在线学习，有动力的青少年不需要被通常需要四年才能完成的课程所束缚。相反，他们可以选择一所在线高中，让学生尽可能快地完成课程。许多网上高中毕业生都获得了毕业证书，并进入了大学​以这种方式，大学比同龄人提前一到两年。

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学生可以利用他们需要的时间

大多数学生并不平等地学习每一门课程，课程中可能会有比其他课程更具挑战性的主题。正如在线高中让学生能够快速完成他们认为简单易懂的课程一样，青少年也可以花时间学习他们不那么容易掌握的概念。学生可以利用在线学校的个性，以适应自身弱点的速度完成课程作业，而不是努力跟上班级，并可能落后。

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时间安排不正常的学生具有灵活性

从事消费活动（如职业表演或体育）的年轻人常常不得不缺课参加与工作相关的活动。结果，他们被迫兼顾工作和学业，同时也在努力赶上同龄人。在线高中对这些有天赋的青少年是有益的，他们可以按照自己的时间表完成课程（这可能意味着晚些时候或黎明前，而不是传统的上课时间）。

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挣扎的青少年可以摆脱消极的同龄人群体

有问题的青少年可能想改变生活方式，但当他们周围都是以前的朋友，而他们也没有做出这样的承诺时，改变他们的行为是很困难的。通过在线学习，青少年能够摆脱学校同龄人的诱惑，他们可能会产生负面影响。在线学习者没有试图承受和克服每天见到这些学生的压力，而是有机会根据共同的兴趣而不是共同的地点结交新朋友。

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学生可以集中注意力，避免分心

一些学生发现，当被传统学校的干扰（如社会压力）包围时，很难专注于自己的教育。在线高中帮助学生专注于学业，并为课余时间节省社交活动。

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网上高中让青少年逃避欺凌

欺凌在传统学校是一个严重的问题。当学校官员和其他家长对一个因学校财产而遭受折磨的孩子视而不见时，一些家庭选择让他们的孩子参加一个在线项目，从而使他们脱离这种情况。在线高中可以成为受欺负青少年的永久性学术之家，也可以成为家长寻找其他公立或私立学校保护孩子的临时解决方案。

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可以访问本地不可用的程序

虚拟课程使农村或城市贫困地区的学生能够从当地可能无法获得的一流课程中学习。斯坦福大学（（斯坦福大学）的天才青年教育计划（epgy）等精英在线高中很有竞争力，从顶级大学的录取率也很高。