美国第35任总统约翰·F·肯尼迪（John F.Kennedy）在童年时代就读于几所著名的私立学校。肯尼迪总统从马萨诸塞州开始接受教育，随后进入美国一些顶级教育机构就读。

马萨诸塞州小学学年

肯尼迪于1917年5月29日出生于马萨诸塞州布鲁克林，从1922年的幼儿园到三年级开始，他就读于当地的公立学校爱德华奉献学校。一些历史记录表明他离开得更早，尽管学校记录显示他在那里学习到三年级。他偶尔身体不好，部分原因是患有猩红热，这在当时可能是致命的。即使在康复后，他在童年和成年的大部分时间里都患有神秘而鲜为人知的疾病。

杰克和他的哥哥小乔显然从爱德华爱戴学校三年级开始后，被转到马萨诸塞州德德汉姆的一所私立学校诺布尔和格林诺学校，部分原因是他的母亲罗斯·肯尼迪又生了几个孩子，其中包括一个名叫罗斯玛丽的女儿，他后来被确认为发育障碍。罗斯觉得杰克和他的哥哥乔疯了，他们需要诺布尔和格里诺所能提供的纪律。当时，肯尼迪夫妇是为数不多的几个上这所学校的爱尔兰家庭之一；大多数是新教徒，没有犹太人或犹太人很少。

在Noble and Greenough的低年级学校被开发商收购后，杰克的父亲乔·肯尼迪（Joe Kennedy）帮助开办了一所新学校，即位于马萨诸塞州布鲁克林市的德克斯特学校（Dexter school），这是一所男童学校，目前为学龄前至12年级的儿童提供教育。在德克斯特时，杰克成了传奇女校长菲斯克小姐的宠儿，菲斯克小姐带他参观了列克星敦和康科德的历史遗址。脊髓灰质炎疫情爆发后，一直担心孩子健康的罗斯决定让孩子们改过自新，于是全家搬到了国家的金融首都纽约。

肯尼迪的纽约教育

搬到纽约后，肯尼迪夫妇在布朗克斯区的高档区Riverdale建起了自己的房子，在那里肯尼迪从5年级到7年级就读于Riverdale乡村学校。1930年8年级时，他被送到坎特伯雷学校，这是一所1915年在康涅狄格州新米尔福德成立的天主教寄宿学校。在那里，肯尼迪的学习成绩参差不齐，数学、英语和历史成绩都很好（这一直是他的主要学术兴趣），而拉丁语成绩则糟糕到55分。在他八年级的春天，肯尼迪做了阑尾切除术，不得不从坎特伯雷退学恢复健康。

乔特的肯尼迪：“垃圾俱乐部”成员

从1931年开始的高中时代，肯尼迪最终就读于康涅狄格州沃林福德的乔特寄宿制日校。他的哥哥小乔（Joe，Jr.）在肯尼迪的大一和大二时也在Choate。肯尼迪试图摆脱乔的阴影，有时还搞恶作剧。在乔特时，肯尼迪用鞭炮炸毁了一个马桶座圈。事件发生后，乔治·圣约翰校长高举着教堂损坏的马桶座圈，称这一滑稽行为的肇事者为“捣蛋鬼”。曾经是小丑的肯尼迪成立了“捣蛋鬼俱乐部”，这是一个包括他的朋友和犯罪伙伴在内的社会团体。

除了是一个恶作剧者，肯尼迪还在Choate玩足球、篮球和棒球，他还是他的高级年鉴的业务经理。高年级时，他也被选为“最有可能成功的人”。根据他的年鉴，毕业时他身高5英尺11英寸，体重155磅，绰号被记录为“杰克”和“肯”。尽管他取得了成就和人气，但在Choate任职期间，他也不断受到健康问题的困扰，他因结肠炎和其他问题在耶鲁和其他机构住院。

关于学校名称的注释：在肯尼迪时代，学校简称Choate。1971年Choate与女子学校Rosemary Hall合并后成为Choate Rosemary Hall。肯尼迪于1935年从乔特大学毕业，在伦敦和普林斯顿呆了一段时间后，最终进入哈佛大学。​

乔特对肯尼迪的影响

毫无疑问，乔特给肯尼迪留下了深刻的印象，最近公布的档案文件表明，这种印象可能比以前所理解的更深刻。肯尼迪的著名演讲包括“不要问你的国家能为你做什么——问你能为你的国家做什么”这句话，这可能反映了一位乔特校长的话。校长乔治·圣约翰（George St.John）在肯尼迪出席的布道中也使用了类似的词语。

乔特的一位档案管理员发现了圣约翰的一本笔记本，他在笔记本中写到一位哈佛大学院长的话：“热爱母校的年轻人总是会问，不是‘她能为我做什么？’，而是‘我能为她做什么？’”圣约翰常说，“不是乔特为你做什么，而是你能为乔特做什么。”肯尼迪可能在1961年1月发表的著名就职演说中使用了这句话，这句话是根据他的校长改编的。然而，一些历史学家批评肯尼迪会从他的前任校长那里摘掉这句话的观点。

除了最近出土的乔治·圣约翰校长的笔记本外，乔特还保存了大量有关肯尼迪在学校生活的记录。乔特档案馆包括大约500封信件，包括肯尼迪家族和学校之间的信件，以及肯尼迪在学校生活的书籍和照片。

肯尼迪的学术记录和哈佛申请

肯尼迪在乔特大学的学习成绩平淡无奇，在班上名列第三。肯尼迪向哈佛大学的申请和他在Choate的成绩单都不那么引人注目。肯尼迪图书馆（Kennedy Library）公布的他的成绩单显示，肯尼迪在某些课程上表现不佳。他在物理学上得了62分，而肯尼迪在历史上得了85分。肯尼迪在申请哈佛大学时指出，他的兴趣在于经济学和历史，他“想和我父亲上同一所大学。”肯尼迪的父亲杰克·肯尼迪写道杰克对他感兴趣的事情有着非常聪明的头脑，但对他不感兴趣的事情却粗心大意，缺乏应用

也许肯尼迪今天不会达到哈佛严格的入学标准，但毫无疑问，尽管他在Choate并不总是一个认真的学生，但学校在他的形成中发挥了重要作用。在乔特，他甚至在17岁时就表现出了使他成为晚年有魅力和重要的总统的一些特征：幽默感、说话的方式、对政治和历史的兴趣、与他人的联系以及面对自己的苦难的坚忍不拔的精神。

资源和进一步阅读

• 芬尼根，莉亚。“肯尼迪今天会进入哈佛吗？”哈夫波特新闻，2011年1月15日。
• “肯尼迪的标志性演讲受前校长启发？”哥伦比亚广播公司新闻，2011年11月3日。

Stacy Jagodowski编辑的文章