对于许多英语学习者来说，学会流利地用英语写作比学会流利地说英语更具挑战性。即使是高水平的学习者，书面交流也比口头交流来得慢。原因有很多：

书面交流更加正式

英语写作比口语更需要遵守语法规则。例如，如果有人在对话中说“请借我你的笔”，从上下文中可以清楚地看出，说话者想说“请借我你的笔”。在书面交流中，词语更为重要，因为它们缺乏视觉语境。特别是如果你在一个商业环境中工作，犯错误可能会导致沟通失误，从而导致问题。在谈话中，你可以微笑，给人留下好印象。在写作中，你所拥有的只是你的文字。

口语交流允许更多的“错误”

想象一下如果你在一个聚会上。你可能会和某人交谈，只听懂几句话。然而，因为你处在一个聚会的环境中，你可以犯你想犯的所有错误。没关系。每个人都玩得很开心。说到写作，就没有那么多出错的余地了。

与书面英语相比，口语中的思考更少

口语比书面英语更自然。它比较松散，错误不一定会影响你清晰沟通的能力。在写作中，重要的是思考如何向目标读者写信。你需要了解谁将阅读你的文章。把这些事情弄清楚需要时间。

对正式书面英语的期望更高

我们对所读的东西期望更高。我们希望它是真实的、有趣的或信息丰富的。当有期望时，就会有表现良好的压力。在演讲中，除了做演讲之外，几乎没有什么压力，除非你正在完成一笔生意。

英语写作技巧教学小贴士

在教授书面英语技能（尤其是商务英语）时，必须意识到学习者在书面英语环境中学习功能时将面临的挑战。

在考虑如何教授英语写作技能时，以下几点可能会有所帮助：

• 获得言语是一种无意识的行为，而学习写作需要学习者有意识的努力。许多人发现写作困难的一个原因是，为了使用书面语言，必须学习绘图技能。
• 书面语言必须通过某种系统进行过滤，这个系统可以是音位系统、结构系统或代表性系统等。个人不仅必须学会口头识别单词的含义，还必须经历一个转录这些声音的过程。
• 转录声音的过程需要学习其他规则和结构，从而认知先前的无意识过程。

找到合适的声音是写作中最难的技巧

另一个原因是，一些人可能会发现书写困难，因为书写语言根据书写词的功能有许多不同的语域。通常，这些功能与口语无关，因此对说话人来说可以被认为是“人工的”。这些功能通常只用于书面讲话，因此对某些人来说，比简单的口语已经很难转录成字母表还要抽象。

这些抽象层次，从口头声音转录成书面字母表开始，发展到书面语言的纯粹抽象功能，令许多人望而生畏，他们对这个过程感到恐惧，这是可以理解的。在最坏的情况下，如果个人不具备或没有机会学习某些认知技能，个人可能会成为完全或功能性文盲。