由助词to和动词的基本形式组成的动词短语。例如，活着，去爱，去学习。与零不定式（live，love，learn）形成对比。

要使To不定式为负数，负数not通常放在To之前（如not To learn）。

to不定式的例子

• “所以我去散步。或者更确切地说，我决定去散步，这不完全是一回事。”（伊娃·菲吉斯，耐莉的版本。塞克和沃伯格，1977）
• “沿着第六街走在我父亲身边，就是听到沥青在歌唱。”（约翰·厄普代克，半人马，阿尔弗雷德·A·克诺夫，1962）
• “我喜欢吃。我喜欢阅读有关食物的书籍。我喜欢看商店橱窗里的食物。”（利奥·勒曼，《大惊喜：利奥·勒曼杂志》，斯蒂芬·帕斯卡主编。阿尔弗雷德·A·克诺夫，2007）
• “生活中的许多事情似乎都是一种考验。每天十次，如果你是一个男孩，希望成为一个男人，你会被要求振作起来，做出更大的努力，展示你并不真正拥有的勇气。每天十次，你会害怕你会再次暴露你的弱点，你的懦弱，你缺乏勇气莱克特和不适合人类的财产。”（迈克尔·弗雷恩，《间谍》，大都会图书，2002年）
• “因此，首先，让我申明我的坚定信念：我们唯一需要害怕的就是恐惧本身——一种无名的、没有理性的、毫无道理的恐惧，它使我们将退却转化为前进的必要努力陷于瘫痪。”（富兰克林·罗斯福总统，就职演说，1933年3月4日）
• “这并不是说我害怕死亡，我只是不想在死亡发生时在场。”（伍迪·艾伦）
• “学点东西总比用你学到的东西容易。”（Chaim Potok，《承诺》）
• 任何人都不应该通过任何考试，或在研究性学习中证明任何东西，才能在学校和社区的主流中生活和学习。
• 孩子们被要求不要说话或大笑，而是要表现得尽可能严肃。
• “情绪低落时，你拨出一个声音来劝说你不要自杀、背诵祈祷文或是让你达到性高潮。”（索尔·贝娄，《更多心碎之死》，威廉·莫罗，1987）
• “我打算永生。到目前为止，一切都很好。”（史蒂文·赖特）

不定式的用法

• to不定式的各种用法：-动词+宾语（名词/代词）例如：阿希玛让塔伦等她。形容词+不定式我父母会很高兴见到你的。动词+不定式多莉想买那件绿色的裙子。名词/代词+不定式那孩子想要一个玩具玩。不定式也用来缩短句子和连接句子。”（帕拉米塔·雷和米纳基·普里，朗文英语语法6，皮尔森修订版，2007年）
• “to不定式（或to不定式从句）的用法是：在许多连词动词之后：我想知道作为一个名词：知道一切就是原谅一切作为一个状语从句：Pull tab to open作为一个后修饰语：一本书要读，什么都不做作为一个形容词补足语：很好知道，很难想象。”（西尔维亚·查克尔和埃德蒙·韦纳，《牛津英语语法词典》，牛津大学出版社，1994年）
• 正如下面的例子所示，to不定式可以与完成式、进行式和被动式结构相结合：to go、to have、to dying、to beep、to been eating、to have catch to不定式动词用于介绍不定式从句，这是一类常见的非定式从句（杰弗里·利奇，《英语语法词汇》，爱丁堡大学出版社，2006年）

后跟不定式的动词

• “没有简单的规则可以解释哪些动词后面跟不定式（如want、expect、hope、Decise和Decept），哪些动词后面跟动名词（如享受、避免、冒险、完成和拒绝）。为了增加学习者的难度，有些动词（如like、begin、start和memory）根据要传达的具体含义，后面可能会跟“我记得做过”，例如，“我记得做过”与“我记得做过”不同（Elizabeth Coelho，补充《英语：多语言课堂教学指南》，Pippin出版社，2004年）