家庭学校合作社是一个由家庭学校家庭组成的团体，他们定期聚会，为他们的孩子提供教育和社会活动。一些合作社专注于选修课和丰富课程，而其他合作社则提供历史、数学和科学等核心课程。在大多数情况下，学生家长直接参与合作、计划、组织和教授所提供的课程。

为什么要开办家庭学校合作社

家庭学校合作——无论大小——对家长和学生都是有益的，原因有很多。

有些课程与小组合作效果更好。在家里很难找到一个化学实验室的合作伙伴，除非你在演单人剧，否则这部戏需要一群孩子。当然，你可能有兄弟姐妹或父母可以帮忙，但对于科学实验室之类的活动，学生与同龄人一起工作是有益的。

在合作环境中，孩子们学习如何与一群学生一起工作。他们可以练习重要的技能，如委派任务、尽自己的一份力量使小组活动取得成功，以及在出现分歧时解决冲突。

合作社提供责任。你知道那些倾向于半途而废的职业吗？通过增加一层责任感，建立一个小型合作社是防止这种情况发生的一个很好的方法。你可能会发现你有良好的意图，不断地把艺术和自然研究等丰富课程推到一边。

当你与其他几个家庭见面时，你更有可能继续上课。当别人指望你的时候，坚持下去要容易得多。

合作是教授困难科目或基于技能的选修课的绝佳解决方案。合作可以证明是解决高中数学和科学课程或选修课等你缺乏知识或技能的科目的完美方式。也许父母中的一方可以教数学，另一方可以分享她的艺术或音乐天赋。

如果你认识一位拥有独特技能的家长，比如摄影或流利的外语，他们可能愿意提供收费的小组课程。

合作可以使学生们对这门课更感兴趣。除了承担更大的责任外，合作还可以让学生们对一门枯燥或难学的课程更感兴趣。

虽然这门课可能仍然很枯燥或复杂，但与几个朋友一起解决这门课的前景至少可以让这门课更令人愉快。学生们甚至可能会发现，与一名教师和一两名对课程表现出热情的学生，或者对该主题有很好的理解并能用容易理解的术语解释的学生一起学习课程很有趣。

家庭学校合作组织可以帮助孩子们学会接受父母以外的人的指导。孩子们从父母以外的老师那里受益。另一位老师可能有不同的教学风格、与孩子互动的方式，或者对课堂行为和截止日期的期望。

对于学生来说，学会与其他导师互动是很有用的，这样当他们上大学或进入职场时，甚至当他们发现自己身处社区的课堂环境时，就不会受到文化冲击。

如何开办家庭学校合作社

如果你认为一个小型的家庭学校合作会对你的家庭有益，那么开始一个家庭学校合作相对简单。虽然你不必担心更大规模、更正式的合作所需要的复杂指导原则，但一个小型、非正式的朋友聚会仍然需要一些基本规则。

找到一个会议地点（或确定一个商定的轮换）。如果你的合作社只有两三个家庭，你可能会同意在家里聚会。你也可以使用图书馆、社区中心或教堂的一两个房间。

无论你在哪里见面，都要体贴。

• 提议在事后帮助清理。
• 准时到达。
• 准时开始。学生和家长很容易陷入社交活动。
• 下课后立即离开。寄宿家庭可能需要完成学业或在日历上安排约会。
• 询问您是否可以带来或做些什么来简化托管。

制定时间表和指导方针。如果一到两个人不得不缺课，小组会很快瓦解。在年初制定时间表，考虑假期和任何已知日期冲突。一旦所有的父母都同意了日历，就要坚持下去。

为不得不缺课的学生安排补课。如果你正在完成一门DVD课程，也许学生可以借用DVD套件，自己完成作业。对于其他课程，你可以考虑复印材料或者让其他学生为缺席的人做笔记。

一定要在你的日历上安排几天弹性工作日，以应对不可避免的干扰，如恶劣天气或多个学生生病或无法上课的时间。

您还需要确定每个类的会面时间和频率，并设置开始和结束日期。例如，这是一年的合作还是一学期的合作？你会一周两次，每次一小时，还是一周两次，每次两小时？

确定角色。如果课程需要主持人或讲师，请确定谁将担任该角色。有时候，这些角色自然而然地就到位了，但要确保所有相关的家长都同意他们的任务，这样就不会有人感到不公平的负担。

选择材料。决定你的合作需要什么材料。你会使用特定的课程吗？如果你正在拼凑你自己的课程，确保每个人都知道谁对什么负责。

例如，如果您正在教授艺术合作课程，一位家长可能已经拥有您将使用的课程，因此每个学生只需根据讲师提供的材料清单购买自己的用品。对于DVD课程，一位家长可能已经拥有所需的DVD集，每个学生只需要购买自己的作业本。

如果你要购买集团共享的材料，如DVD或显微镜，你可能需要分摊购买成本。讨论课程结束后如何处理非消耗性材料。一个家庭可能想买下另一个家庭的份额，为弟弟妹妹们保存一些东西（如显微镜），或者你可能希望转售非消耗品，并在家庭之间分摊收益。

确定年龄范围。决定你的合作社将包括什么年龄的学生，并为年长和年幼的兄弟姐妹制定指导方针。

如果你在教高中化学课程，父母和弟弟妹妹在角落里聊天会分散你的注意力。因此，从一开始就决定弟弟妹妹是否需要呆在家里，或者是否有另一个房间可以在父母的监督下玩耍。

你也可以考虑能力水平而不是年龄。例如，根据阅读和写作的水平，不同年龄段的人可以一起学习一门外语。

无论你选择如何组织，一个有几个家庭的小型家庭学校合作组织都是一个很好的方式，可以提供责任感和团体氛围，而这正是你在家庭学校可能缺少的。