然后将这4个步骤应用于Frayer模型模板(打印PDF),以指导解决问题的过程并开发有效的思维方式。当图形管理器持续频繁地使用时,随着时间的推移,解决数学问题的过程会有一定的改进。害怕冒险的学生将在解决数学问题时培养自信心。
让我们用一个非常基本的问题来说明使用FARER模型的思维过程。
一个小丑拿着一堆气球。风来了,吹走了其中的7个,现在他只剩下9个气球了。小丑一开始有多少气球?
使用Frayer模型解决问题:
虽然这个问题是一个基本问题,但问题的开头往往是未知的,这常常困扰着年轻的学习者。随着学习者逐渐习惯于使用图形管理器,如4块法或弗雷尔模型(经数学修改),最终结果是提高了问题解决能力。弗雷尔模型也遵循解决数学问题的步骤。
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