第1部分第1部分，共3部分：获得认证

1. 精通音乐。熟悉音符值、时间符号和音阶。记住和弦的形状和模式，这样你就可以很容易地在你可能教的歌曲中识别它们。学习如何快速阅读和编写音乐，这样你就不会浪费时间在学习过程中尝试理解歌曲。学习吉他、钢琴、鼓和四弦琴等乐器。每天练习每一种乐器，直到你感到舒服为止。你还应该和声乐教练一起训练，学习如何有效地使用你的声音。总是用节拍器练习，以形成良好的节奏。像吉他这样的弦乐器需要你先增强手指的力量，然后才能舒服地弹奏。学习演奏各种风格的音乐。学生可能想演奏乡村音乐、爵士乐、摇滚乐或任何其他类型的音乐。

2. 去学校。要成为一名音乐治疗师，你需要获得美国音乐治疗协会认可的大学的音乐治疗学位。你需要参加音乐理论、行为科学、致残条件和普通研究等课程。根据你的需要，有一些不同的学位计划。学士学位课程对高中毕业生开放，至少需要四年时间完成。你将学习音乐基础、治疗、人类发展和普通教育课程，比如数学和英语。你必须与三种不同的人群一起进行实地调查，并完成实习。获得学位后，你将有资格参加国家认证考试，成为一名音乐治疗师，你将能够在治疗团队中工作，但不能独立工作。同等学历课程通常需要两年左右的时间，对相关学科的学士学位学生开放。你将跳过在获得学士学位时所学的普通课程，只关注音乐治疗相关的科目。你需要对三个群体进行实地调查，并完成实习。毕业后，你可以参加认证考试，在治疗团队中工作，但不能独立工作。硕士学位课程对任何拥有音乐治疗学士学位的人开放。你将扩展你的音乐治疗知识，并专门化你的技能。你可能会在音乐治疗的某个领域获得硕士学位，比如管理学。有了硕士学位，你将能够独立地与客户合作。你也可以在学术环境中教授你的专业，或者在音乐治疗实践中担任管理职位。博士学位课程对任何拥有音乐治疗硕士学位的人开放。博士学位结束时，你必须写一篇与你所学领域相关的论文。如果你想成为音乐治疗学的教授，或者想做这方面的临床研究，你可能需要一个音乐治疗学的博士学位。博士学位还可以让你更容易在音乐治疗实践中晋升到主管职位。

3. 3.积累经验。要想成为一名有执照的音乐治疗师，你必须完成六到九个月的实习。在实习期间，你必须在健康或教育相关环境中完成1200小时的现场监督工作。你应该在学位的最后两年完成实习。你可以在医院、学校和康复机构寻找音乐治疗实习机会。确保你的实习得到AMTA的批准。

4. 4为你的认证考试而学习。CBMT（音乐治疗师认证委员会）没有为认证考试提供任何具体的学习指南，但它提供了自我评估实践考试。通过练习测试了解你对材料的了解程度。你还应该阅读期刊文章、你学位上的任何材料以及你能找到的任何反映当前音乐治疗实践的出版物。CBMT网站上有一个阅读清单，其中包含一些有用的阅读材料，可以帮助你入门。在考试中，你可能还想知道一些其他的事情：音乐治疗伦理准则音乐治疗方法和实践范围音乐治疗终点音乐理论音乐基调和结构的类型

5. 5.参加认证考试。实习结束后马上参加考试可能会对你有所帮助，这样大部分材料在你的脑海中都是新鲜的。国家娱乐治疗认证委员会将管理该测试。当你通过考试时，你将被视为获得MT-BC（音乐治疗师委员会认证）执照。你可以在委员会的网站nctrc上找到关于参加考试的信息。组织。你必须每五年更新一次证书。

第2部分第2部分，共3部分：找工作

1. 1适用于完成实习的地方。你已经花了六到九个月的时间与他们建立关系，你应该相当熟悉他们做生意的方式。通过雇佣你，他们很可能可以节省从零开始培训其他人的费用。他们还可以将雇佣不称职员工的风险降至最低，因为他们已经看到你在该领域工作。如果你决定在完成实习的地方工作，你应该尽快让你的主管知道。你甚至可以在毕业前找到一份工作。

2. 2寻找需要音乐治疗师的地方。随着人们开始认识到音乐疗法的好处，对它的需求也在增加。在获得认证后，你很可能很快就能找到工作。你可以搜索各种各样的地方。每一个机会都有其优缺点。例如：学校有很多资金，所以他们通常可以支付很高的工资，但医院总是需要音乐治疗师，这样他们才能提供可靠的工作保障。一些雇佣音乐治疗师的地方包括：医疗医院、儿童医院、学校康复机构、精神健康机构、音乐治疗中心

3. 3.搬到大都市地区。音乐治疗属于更广泛的娱乐治疗范畴。虽然美国人口最多的地区的政府认识到娱乐疗法的好处，但也有少数州政府没有认识到。如果你所在的州不提供资金支持音乐治疗，你可能需要搬到纽约或加利福尼亚等更大的市场去寻找工作。

4. 4.开始自己的练习。如果你想成为自己的老板，你可以创建一个独立的音乐治疗机构。你甚至可能比大多数音乐治疗师赚更多的钱，因为你可以自己设定价格。在决定一个公平的价格时，要考虑到经营企业的所有费用。费用因素包括：房间租金供暖和照明设备保险仪器维护旅行

第三部分：培养正确的态度

1. 1对人产生兴趣。如果你真的想改善人们的生活，那么音乐治疗的职业生涯可能会非常充实。大多数人都有自己喜欢的特定类型的音乐，你可以从他们的音乐品味中学到很多关于一个人的东西。你将与患有各种心理和生理疾病的人一起工作。了解你的患者，这样你就能找到合适的音乐类型来帮助他们解决问题。音乐已被证明能降低血压。音乐使大脑释放更少的皮质醇（一种应激激素）。音乐使大脑释放内啡肽，让你感到满足和幸福。快音乐被证明可以刺激更快的脑波，而慢音乐被证明可以放松脑波。

2. 我是病人。学习演奏音乐需要高度集中精力。尤其是儿童，注意力可能会出现问题。在你教他们之前，你可能必须等他们冷静下来。学习集中注意力就像学习其他技能一样。你的学生练习集中注意力越多，他们就能做得越好。在开始上课前进行有指导的冥想是帮助患者集中注意力的好方法。在上课前让学生做一些伸展运动可以帮助他们释放一些额外的能量。

3. 3.激发自己的创造力。不要放弃你的病人。你可能需要尝试几种不同类型的教学方法，然后才能找到适合某个人的方法。在患者最终理解音乐理论之前，你可能需要反复阅读音乐理论。不断努力寻找新的方法来帮助人们学习音乐。吉他和四弦琴等乐器需要更长的时间才能学会，因为它们需要手指的力量和灵巧度。当学生开始学习时，你可能必须找到保持他们积极性的方法。有些人通过观看音乐来更好地学习音乐，而有些人更喜欢听音乐的演奏。根据学生是视觉学习者还是听觉学习者来调整课程。

4. 4.表现出同情心。与你共事的许多人可能无法控制自己，可能有严重的行为问题。他们治疗课程的目标通常是帮助他们处理这些问题。准备好应对一些突发事件。如果你的一位患者失去了对情绪的控制，你可能不得不等到他们恢复平静后再继续治疗。一些患者可能正在从医院返回，患有创伤后应激障碍。你可能在监狱里和囚犯一起工作。如果患者失去控制，他们可能会偶尔咒骂或大喊大叫，甚至弄坏你的仪器。

• 鼓励患者在生活中融入音乐。例如，你可以让他们在紧张的一天后听特定的歌曲。
• 如果你想专门与特定人群合作，你可以获得音乐治疗硕士学位。你可以专门与儿童或残疾人等团体合作。
• 准备一辆足够大的车，以便轻松运输仪器。