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地理教师准备教案,指导学生,并进行考试,所有这些都是为了教授地理学科的目的。虽然地理作为一门学科存在于各级教育中,甚至从学前教育开始,但通常只有在中学阶段,如初中和高中,才作为一个独立的科目进行教学。在小学教育中,地理通常由与数学、英语和科学相同的教师教授,但在更高层次的教育中,它通常由具有地理或类似研究领域教育背景的人教授。...
公共资源是所有希望从中获益的公众成员都可以随时获取的资源。一些例子是自然的,比如森林、河流和湖泊。还有一些是由人类制造的,比如灌溉渠和水库。有了共同的资源,限制可用性将是困难的,理论上,公众成员可以享受不受限制的使用。这些资源容易被过度使用,有时通过立法和其他旨在保护公共资源的措施来解决这一问题。...