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这两个术语“适应”和“同化”在各个领域都有不同的含义,尽管我们将根据它们在心理学领域的含义和用法来区分它们。这些术语围绕认知发展展开,即从概念资源、信息加工、语言学习等方面研究儿童的发展。根据皮亚杰关于智力成长和适应的理论,同化和适应是两个相辅相成的适应过程。同化是一种适应过程,新的信息与原有的观念或图式相适应或共存,而适应是新的观念取代原有的观念或图式的适应过程。迁就发生在先前所持有的图式或观念...