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人们在决定何时使用所学和所学的知识时所经历的困惑是因为所学和所学之间存在细微的差别。有趣的是,这两个词,即,已学和已学是动词词根“learn”的不同形式。事实上,可以说它们是从动词词根“learn”派生出来的。因此,如果我们要看动词的历史,我们就必须看动词的学习。动词learn的起源可以在古英语单词leornian中找到。此外,learnability和learnable是动词learn的两个派生...