分類學(taxonomy)和系統發育(phylogeny)的區別

分類學和系統發育學是生物分類中涉及的兩個概念。分類學是生物學的一個分支,它關注的是根據生物特徵的相似性和不同性來命名和分類。系統發育學是研究一個物種或一組物種與同一祖先的進化關係的科學分支。因此,分類學和系統發育學的關鍵區別在於,分類學涉及到生物的命名和分類,而系統發育則涉及物種或物種群的進化。系統發育在分類學中很重要。...

關鍵區別-分類與系統發育

分類學和系統發育學是生物分類中涉及的兩個概念。分類學是生物學的一個分支,它關注的是根據生物特徵的相似性和不同性來命名和分類。系統發育學是研究一個物種或一組物種與同一祖先的進化關係的科學分支。因此,分類學和系統發育學的關鍵區別在於,分類學涉及到生物的命名和分類,而系統發育則涉及物種或物種群的進化。系統發育在分類學中很重要。

目錄

1. 概述和主要區別
2. 什麼是分類學
3. 什麼是系統發育
4. 分類學與系統發育的相似性
5. 並列比較-分類法與系統發育學的表格形式
6. 摘要

什麼是分類學(taxonomy)?

分類學是生物學的一個分支,它根據生物的相似性和不同性來命名和分類。活的和滅絕的生物都是根據分類學中的一套規則進行分類的。生物通過計算它們的共同特徵(如形態特徵、系統發育特徵、DNA數據等)被劃分為不同的類群。分類群被賦予一個分類等級,並被聚合成更高等級的超級組,以創建一個分類等級。

生物分類是由瑞典植物學家卡爾·林奈首先提出的。因此,卡爾·林奈被認為是分類學之父。他開發了一個被稱為林奈分類學和二項命名法的系統,用於對生物體進行分類和命名。另一位美國進化論者,恩斯特·梅爾曾說過:“分類學是對生物進行分類的理論和實踐”。

分類學包括系統植物學和動物學的方法和原理。它允許植物和動物在分類體系中的重新排列。分類層次包括八個層次。它們是域、界、門、綱、目、科、屬和種。領域被認為是生物體分類的最高層次。有三個領域。它們是細菌、真核生物和真核生物。有五個主要的王國:摩納拉王國、原生動物王國、真菌王國、芭蕉王國和動物王國。

分類學(taxonomy)和系統發育(phylogeny)的區別

圖01:分類法

當新物種被發現時,它們就被歸入分類學層次中的分類單元。因此,分類學是一個永無止境的領域。隨著新生物的發現,分類學工作每天都在進步。

什麼是系統發育(phylogeny)?

系統發育是一個物種或一組物種的進化史。在這一領域中,生物是根據進化關係進行分離的。它考慮比較細胞學、DNA比較、形態學特徵、共有祖先和衍生性狀。這些進化關係在建立分類群時非常重要。系統發育樹是用來顯示生物群之間的進化關係的。系統發生樹或進化樹可以定義為一個分枝圖或樹狀結構,它顯示了各種生物物種或其他實體之間的進化關係。這棵樹的樹枝表明新物種與同一祖先的分化。樹的分枝模式解釋了樹上的物種是如何從一系列共同的祖先進化而來的。在進化樹的每一條水平線的末端,物種都包括在內。

分類學(taxonomy)和系統發育(phylogeny)的區別

圖02:系統發育樹

然而,這些系統發育樹是假設的。它們是建立在形態學或遺傳同源性的基礎上的。解剖特徵揭示了進化關係,而遺傳差異揭示了祖先基因。

分類學(taxonomy)和系統發育(phylogeny)的共同點

  • 分類學和系統發育學是生物學的分支
  • 這兩個分支對生物體的分類都很重要。

分類學(taxonomy)和系統發育(phylogeny)的區別

分類與系統發育
分類學是生物學的一個領域,它根據一套規則對活的和滅絕的有機體進行分類。 系統發育是一個物種或一組物種的進化史。
主要關注點
分類學涉及生物體的命名和分類。 系統發育學關注生物體的進化關係。
共同進化史
分類學沒有揭示任何關於生物體共同進化史的信息。 系統發育揭示了共同的進化史。

總結 - 分類學(taxonomy) vs. 系統發育(phylogeny)

分類學和系統發育學是與生物分類有關的兩個術語。分類學描述與生物分類和命名有關的活動。系統發育學描述一個物種或一組物種的進化史。這就是分類學和系統發育學的區別。系統進化樹的構建考慮了進化史和進化關係。雖然這些樹是假設的結構,系統發育是一個有用的工具,在分類學中對生物進行分類。

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引用

1《分類學》,大英百科全書。大英百科全書,n.d.網站。這裡有。2017年7月26日。“系統發育樹”,可汗學院。N、 p.,N.d.網絡。這裡有。2017年7月26日。OpenStax CNX。N、 p.,N.d.網絡。這裡有。2017年7月26日。
2“系統發育樹”,可汗學院。N、 p.,N.d.網絡。
三。OpenStax CNX。N、 p.,N.d.網絡。

  • 發表於 2020-10-20 19:50
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  • 分類:科學

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