心理学中的成长与发展

“心理学”的定义是“对心理和行为的科学研究”。在这门学科中，它也涵盖了人类的成长和发展。人类是非常有趣的课题。人类是一个谜，不断变化。这包括他们的成长和发展，作为这一主题的有趣领域。”“成长”和“发展”总是成对出现的。但在心理学领域，成长和发展到底有什么区别呢？让我们都在这篇文章中找到答案。

为了快速区分生长和发展，心理学将“成长”定义为“特定个体所经历的身体变化”，心理学将“发展”定义为“人类在一生中的整体成长”。发展包括理解人们在身体成长、智力、情感、社会和人类成长的其他方面如何和为什么会发生变化。心理学中关于成长与发展的原则有几个。只要从心理学的原理出发，我们就可以看出心理成长与发展的区别。

就发展而言，它总是遵循一种模式。发展不是一个混乱的、立竿见影的过程。它需要时间，就像成长一样。例如，头-尾序列是一种发育模式。婴儿长大后，他的活动从头到脚都在发展。婴儿在能走路之前先学会如何移动头部。既然它遵循一种模式，我们就可以说发展也是可以预见的。

我们可以说，发展是渐进的，与增长是一样的。与发展一样，增长不是一个直接的过程。这是一个连续的过程。身体的部分不断生长，给它所需的适当营养。直到身体的部分达到生长高峰，它们将继续生长。

人类的生长速度通常是不均匀的。在一个人的早年，他的生长速度达到了顶峰。然而，在随后的几年里，增长速度变慢了。当我们观察身体的各个部位时，也可以说每个部位都有不同的生长速度。当婴儿出生时，我们可以注意到头似乎比身体长。婴儿的头部实际上是身体长度的四分之一。

观察人类的成长和发展是非常有趣的。在人类发展的岁月里，发展是从一般走向具体的。让我们以一个孩子为例。当一个孩子想要什么东西时，他会用整只手指向他想要的东西。但随着年龄的增长，他的大脑和肌肉也得到了发展。这样，他就可以用手指代替整只手来指东西了。随着孩子的成长，他会受到环境、营养、同龄人甚至基因的影响。由此，我们可以说，孩子的发育在很大程度上取决于他的基因特征和周围的因素。

成长更多的是在身体方面，而发展更多的是在精神方面。这两个过程是高度相关的。如果一个孩子身体健康，很可能这个孩子的智力也高于平均水平。有了良好的身体发育，孩子也能更善于与人交往。

总结：

1. “成长”和“发展”总是成对出现的。心理学将“成长”定义为“特定个体所经历的生理变化”
2. 心理学将“发展”定义为“人一生中的整体成长”。发展包括理解人在身体成长、智力、情感、社会和人类成长的其他方面如何以及为什么会发生变化。