语义学和语用学的主要区别在于，语义学研究的是词语的意义及其在句子中的意义，而语用学研究的是相同的词语和意义，但同时也强调它们的语境。

语义学和语用学是语言学研究的两个主要分支。他们都研究语言中单词的意义和意义。但语义学和语用学有着明显的区别。

覆盖的关键领域

1.什么是语义学-定义，特征2.什么是语用学-定义，特征3.语义学和语用学的相似之处是什么-共同特征概述4.语义学和语用学的区别是什么-主要区别的比较

关键术语

语言学，语言，语义学，语用学，词汇

什么是语义学(semantics)？

语义学是语言学的一个分支，它研究词语的意义以及它们在句子中的意义。因此，它是对语言意义的研究，或者更准确地说，是对语言表达及其意义之间关系的研究。因此，它只考虑句子的意义，而不考虑其上下文。

为了进一步解释语义学在语言学中的意义，可以说“语义学是在特定的环境和语境中，对主体或群体中使用的符号或符号进行解释的研究”。因此，根据这一点，声音、面部表情、肢体语言和动作都有语义（有意义）的内容，而每一个都包括几个研究分支。而且，在书面语中，段落结构、标点符号等具有语义内容；其他形式的语言具有其他的语义内容。

因此，语义学关注于三个基本方面：“词与它们所表示的对象的关系，词与它们的解释者的关系，以及符号逻辑中符号之间的形式关系（句法）”。因此，语义学也研究了词的意义相互联系的方式。

语义学又分为词汇语义学和短语语义学两大类。因此，词汇语义学关注的是词的意义和词与词之间关系的意义，而短语语义学关注的是比词大的句法单位的意义。同样，语义属性也是词汇意义的组成部分。因此，在词汇语义学下，语义学通过同义词、反义词、同音词、多义词、修辞格等来分析词汇，并研究它们之间的关系。

例如，这句话——“他太酷了。”

从语义上讲，这句话可以解释为——他很好，是对这个人的恭维，这是字面意思。但在语用学中，这句话暗示了语境：说话人对人的积极态度。这是句子中的意图或推断意义。

语义学研究语言中的这些关系以及这些意义是如何产生的。这是理解语言如何作为一个整体工作的必要条件。

什么是语用学(pragmatics)？

语用学是语言学的另一个分支。与语义学相似，语用学也研究词语的意义，但它注重词语的语境。换句话说，语用学是“研究语言符号、词语和句子在实际情况中的使用。”

因此，它超越了话语或句子的字面意义，考虑了语境如何影响其意义的构建以及隐含的意义。

因此，与语义学不同，语用学关注特定词语的语境以及语境如何影响其意义。

举个例子，当你和你的朋友计划给你的一个同事一个惊喜的生日聚会，当一切准备就绪后，你看到同事正在去教室的路上，突然你的一个朋友喊“蜡烛？”蜡烛？“可能表示你忘了在生日蛋糕上放蜡烛。因此，在这里，“蜡烛”这个词对你和你的朋友来说意义重大，除了不知道你为他/她准备了一个惊喜生日派对的同事。

这就是语用学的意义所在。不同于语义学，它只关注单词的意义，语用学更进一步，通过观察同一个单词与其上下文的关系。因此，语用学解释了语言使用者如何克服明显的歧义，因为它解释了意义依赖于话语的方式、时间、地点等。

正如语言学家Jenny Thomas指出的，语用学考虑了三个基本原则：

• 说话人和听话人之间的意义协商。
• 话语的语境。
• 话语的潜在意义。

尽管语义学只关注词语的确切字面意义及其相互关系，但语用学关注说话者和听话者所感知的推断意义。

语义学与语用学的相似性

• 语义学和语用学都是语言学的主要分支。
• 语义学和语用学基本上都侧重于研究语言中词语的意义。

语义学(semantics)和语用学(pragmatics)的区别

定义

语义学是研究语言中的词语及其意义，而语用学则是研究语言中的词语及其意义，并与语境有关。

词语的意义

语义学主要关注词语在字面意义上的意义，而语用学则根据语境及其推论的意义来研究词语的意义。

意思

语义学研究的是字面意义，而语用学研究的是意图意义或推断意义。

结论

语言学是研究语言的科学；语义学和语用学是语言学的两个基本分支。虽然这两种语言都涉及到词汇及其意义的研究，但它们是不同的。语义学关注的是词语的意义，而不是语境，而语用学除了研究同一词语的意义外，还关注语境。这是语义学和语用学的主要区别。

引用

1、“语义学”2009。哥伦比亚百科全书，第六版。哥伦比亚大学出版社：纽约。2。语义学研究什么？“所有关于语言学的知识，可在这里找到。  “什么是语用学？“所有关于语言学的知识，请参阅语义，“维基百科，维基媒体基金会，22八月2018日，可在这里。5。托马斯，珍妮。语用学导论。朗文，1995.6。”《维基百科》，维基媒体基金会，8月22日，2018。 3.  “什么是语用学？“关于语言学， 4、“语义学”，维基百科，维基媒体基金会，8月22日， 5.托马斯，珍妮。语用学导论。朗文，1995年。