泛读是指学生自主选择大量阅读和参考资料的一种阅读方式。与之相反，密集是指深入或集中。因此，精读是指必须仔细、透彻地阅读材料，以获得具体细节的一种阅读方式。

阅读是研究事物的手段，读者通过阅读材料的文字、符号和文字来理解其意义。泛读和精读是两种常见的语言学习方法。

基本上，一个理想的阅读计划结合了这两种方法，其中精读可以用来熟悉新的语言和泛读可以有助于传播该语言的意识。让我们进一步了解泛读和精读的区别。

内容：广泛(content: extensive) vs. 精读(intensive reading)

1. 对比图
2. 定义
3. 关键区别
4. 结论

对比图

泛读的定义

泛读是指学生在全神贯注于一本书、一本杂志或一份报纸时，为获得对某一主题的理解或愉悦而进行的一种休闲阅读。在这种方法中，学生阅读长文本和参考各种辅助学习材料，只有享受阅读和获得更好的理解的概念。

这就是为什么在泛读中，读者会寻找简单、有趣、有趣的书籍，从而提高阅读的流畅性和速度。课文比较简单，有几个生词。

个人可以根据自己的兴趣选择书或材料。此外，学生在阅读过程中所学到的东西，课堂上不进行后续讨论。

泛读只是鼓励学生养成以阅读为乐的习惯，使他们成为一个贪婪的读者。因此，读者是否理解文中所写的每一个字并不重要，要得到文章的基本概念。

除此之外，泛读法给学生提供了一个阅读大量材料的机会，他们根据自己的阅读速度和能力来选择这些材料。

精读的定义

精读可以理解为一种阅读方法，它需要对文本进行深入的研究，目的是获得文本的文学或语言意义。由于课文具有一定的学习目的和任务，读者应集中精力、细致地阅读课文。

基本上，它是对一个相对较短的阅读材料的深入阅读，从中获得完整的知识。它旨在找出阅读理解问题的答案。此外，它还可以用于略读和扫描，以及连接句子。

它是通过解构句子对文本进行分析，对每个不易理解的词、短语和搭配进行考察，目的是尽可能地提取文本的本质和意义，学习语法和句法规则。

此外，精读的目的还包括理解课文的主旨和主题，提高语法和词汇水平，理解课文背后作者的思想。学习者的主要焦点是所使用的语言，而不是文本。

在广泛的(s between extensive)和精读(intensive reading)的区别

广泛的(extensive)和精读如下：(intensive reading are explained below:)的区别

1. 在泛读中，读者阅读多种书籍、报纸、杂志等，以便对他们感兴趣的话题有一个大致的了解。相反，精读与课堂学习有关，在课堂学习中，学生被要求阅读一些课文，以加深对主题的理解。
2. 泛读是一种补充阅读，它涉及到对书面材料的解码。另一方面，精读本质上是综合性的，因为它涉及到对书面文本的理解。
3. 泛读是为了乐趣、娱乐和乐趣，以及对某事物的基本理解而进行的阅读。然而，精读的首要重点是理解所读文本的字面意义。
4. Extensive reading involves a reading of novels, journals, 报纸杂志. 与之相反，精读是关于教科书阅读的。
5. 在精读课上，由于题目是由老师选择的，根据学生的兴趣，可能不太合适。相反，在泛读中，学生可以自由选择他们想读的材料。
6. 泛读是指根据一个相似的概念或想法阅读不同的书籍和其他学习材料。相比之下，精读是指一遍又一遍地阅读给定的材料，以便全面理解它。
7. 在泛读中，读者不应该使用词典，因为理解材料中的每一个单词并不重要。与之相反，在精读中，读者必须使用词典来理解他们不熟悉的每一个单词的意思。
8. 泛读对于提高读者的阅读速度和流利程度很重要，而精读则培养了读者的批判性思维和分析能力，同时也提高了阅读技能、词汇和语法知识。

结论

简言之，泛读主要是在某一学科需要全面或肤浅的知识时使用，因为没有把重点放在详细的研究上。另一方面，精读是在需要适当注意的情况下使用的，目的是了解所学主题的具体细节。