教师的主要角色是提供帮助学生学习的课堂教学。要做到这一点，教师必须准备有效的课程，为学生作业评分并提供反馈，管理课堂材料，有效地浏览课程，并与其他员工合作。

但作为一名教师，不仅仅是执行教案。教学是一个高度复杂的职业，经常超越学术领域。除了确保学生取得学业成功外，教师还必须充当代理家长、导师和顾问，甚至几乎是政客。教师扮演的角色几乎没有限制。

作为第三方家长的教师

小学教师对学生的发展做出了巨大的贡献。孩子在成长期的经历将他们塑造成一个他们将成为的人，而老师们也在很大程度上帮助他们发现这个人将是谁。因为教师是学生生活中的重要组成部分，许多人几乎与他们建立了父母关系。

由于学校上课的时间太长，老师们每天都要为学生树立积极的榜样和导师。学生从老师那里学到的不仅仅是数学、语言艺术和社会学，他们还学到了社会技能，比如如何善待他人和交朋友，何时寻求帮助或独立，如何区分是非，以及其他家长往往附和的生活课程。在许多情况下，学生首先从老师那里学到这些东西。

教师作为半父母角色的细微差别在很大程度上取决于学生的年龄，但几乎所有教师都学会了深切地关心学生，并总是希望他们得到最好的。无论学生是否与老师亲近，他们都可能像对待自己的父母或监护人一样尊重和尊敬他们，老师也可能像对待自己的孩子一样对待他们。在某些情况下，教师可能是学生唯一的导师。

教师作为中介

尽管教师通常像父母一样，但这并不会让孩子的真实家庭消失，教师只是更大等式的一部分。教学几乎每天都需要与家庭沟通，涉及从学术到行为的方方面面。一些最常见的家长-教师互动形式包括：

• 家长教师会议
• 进度报告
• 每周通讯
• 电子邮件、短信和电话
• IEP会议

除了这些标准做法之外，教师还必须经常向家长解释他们的选择，并在发生冲突时予以安抚。如果家长或监护人发现教室里发生了他们不喜欢的事情，老师必须准备好为他们的选择和学生辩护。他们必须做出明智的决定，如何对学生有利，然后能够证明这些，始终坚定立场，但听取家人的意见。

教师是父母和孩子之间教育的中间人，当父母不理解如何或为什么要教某些东西时，他们很容易感到沮丧。教师必须尽可能让家庭参与进来，以防止这种情况发生，但如果有人对他们的决定不满意，也要做好准备。教学需要始终支持对学生最好的做法，并解释实践如何在需要时有益。

教师作为倡导者

教师的角色是不断变化的。虽然曾经向教师发放了课程材料，其中有一套明确的说明，详细说明了如何教授他们，但这不是一种公平或有效的方法，因为它不承认学生的个性或实际应用。现在，教学是响应性的，它不断发展，以适应任何政治和文化气候的需要和要求。

反应灵敏的教师建议学生利用在学校学到的知识，成为社会中有价值的成员。他们提倡通过对社会正义和时事的教育，成为知情和有生产力的公民。教师必须始终具有意识、道德、公平和敬业精神。

现代教师职业还（通常）包括在政治层面上倡导学生。许多教师：

• 与政治家、同事和社区成员合作，为学生制定明确且可达到的标准。
• 参与决策，处理影响学生学习的问题。
• 指导新教师，让他们做好教育他们这一代年轻人的准备。

教师的工作影响深远，具有批判性，没有它，世界就不一样了。

来源

• 瑞安、玛丽和特里萨·伯克。”作为反思性专业人士的教师：让教师标准中被排斥的话语变得可见，《教育文化政治中的话语研究》，第34卷，第3期，2012年8月24日，第411-423页。泰勒和弗朗西斯在线。
• 塔克·拉尼尔，朱迪思。”重新定义教师的角色：这是一个多层面的职业。”爱德华，乔治卢卡斯教育基金会，1997年7月1日。
• “幼儿园和小学教师做什么”，《美国劳工统计局职业展望手册》，美国劳工部，2019年9月4日。