为教师制定一个可遵循的计划

让你的老师知道你对课堂管理和学生纪律的期望是很重要的。你的老师应该知道你希望他们在课堂上处理什么样的纪律问题，以及你希望他们把什么问题送到你的办公室。他们还应该知道在处理较小的学生纪律问题时，他们可以接受哪些后果。

如果您需要学科推荐表，您的老师应该了解您希望他们如何填写，以及您希望包含哪些信息。对于课堂上发生的重大纪律问题应如何处理，应制定明确的计划。如果你的老师和你在学校纪律问题上意见一致，那么你的学校就会顺利高效地运转。

支持教师

同样重要的是，当你的老师向你推荐纪律时，他们会觉得你得到了他们的支持。与教师建立信任有助于更好地沟通，以便在必要时提供建设性的批评。事实上，有些教师滥用纪律程序，把每一个稍有不妥的学生都送到办公室。

虽然这些老师可能令人沮丧，但你还是应该在一定程度上支持他们。你永远不希望学生觉得他们可以和老师作对，反之亦然。如果你认为某位老师的推荐信太多，那么就回到你与他们的关系上来，解释一下你看到的模式，然后回顾一下老师应该遵循的计划。

始终如一

作为一名管理员，你不应该期望每个学生、家长或老师都喜欢你。你处在一个几乎不可能不惹毛的境地。关键是赢得尊重。尊重对于成为一个强有力的领导者有很大的帮助，特别是如果你能证明自己在纪律决策上是一贯和公平的。

例如，如果一个学生犯了一个特定的违纪行为，而你给予了惩罚，那么当另一个学生犯了类似的罪行时，应该以同样的方式处理。例外情况是，如果学生多次违规或造成一致的纪律问题，在这种情况下，你可能不得不相应地承担后果。

文档

在整个规程过程中，最重要的一件事是记录问题。文件应包括学生姓名、转介原因、时间、转介教师姓名、地点以及采取的措施等信息。记录有几个好处。如果某个特定的纪律案件导致法律诉讼，它将保护您和相关的教师。

通过记录你看到的每一个案例，你可以开始注意到某些模式，哪些学生被推荐最多，哪些老师推荐最多的学生，什么类型的违规，以及一天中什么时候发生了大多数纪律推荐。有了这些信息，就可以更容易地进行更改和调整，试图纠正数据显示的问题。

要冷静，但要严厉

作为学校管理者的一个优势是，当一名学生被推荐到你的学科时，你通常会保持平静的心态。老师有时会做出草率的决定，因为学生以某种方式激怒了他们，把他们送到办公室让第三方来处理这种情况。有时这是必要的，尤其是当教师意识到他们在与特定学生打交道时可能过于情绪化时。有时学生也需要时间冷静下来。

当学生们走进你的办公室时，摸摸他们。如果你感觉到他们紧张或生气，给他们几分钟时间冷静下来。他们冷静下来后，会更容易对付。同样重要的是，你要严肃。让他们知道你是负责人，如果他们犯了错误，你的工作就是惩罚他们。作为一名管理员，你永远不会因为太软弱而名声扫地。同时，你希望平易近人，所以也不要太固执。保持冷静，但要严厉，你的学生会尊重你的纪律性。

了解您所在地区的政策和相关州法律

确保您始终遵守学区的政策和程序。不要在为你设定的指导方针之外行事。他们是来保护你的，如果你不遵守他们，你可能会失业并面临法律诉讼。始终检查相关的州法律，尤其是在涉及暂停或搜查和扣押等问题的情况下。如果你遇到了一些你不太确定的事情，你应该花时间和另一位管理员谈谈，或者联系你的地区律师。安全总比后悔好。