01
2007年
版权所有:来自约瑟夫·艾伦和克劳迪娅·沃雷尔·艾伦的《逃离无尽的青春》。Joseph Allen和Claudia Worrell Allen版权所有©2009。
文章摘要:佩里,一个患有厌食症的15岁男孩,看到一位心理学家试图找到男孩痛苦的根源。
文章字数:725
格式:课文短文,然后是多项选择题
评估技能:找到观点,评估作者的目的,识别文学手段,理解语境中的词汇,以及事实调查
02
2007年
版权所有:摘自大卫·凯斯勒的《暴食的终结》。David Kessler版权所有©2009。
文章摘要:一名记者和他的食品行业联络人在观察一名妇女在一家辣椒餐厅用餐时,评估了人们盲目食用的精制食品。
文章字数:687
格式:课文短文,然后是多项选择题
技能评估:做出推论,找到主要观点,事实调查,理解上下文中的词汇
03
2007年
版权所有:来自Rubina Gad博士的“碳水化合物热”。版权所有©2008。
文章摘要:Rubina Gad博士谴责了一种流行的观点,即碳水化合物在平衡健康的饮食中没有任何作用。
文章字数:525
格式:课文短文,然后是多项选择题
技能评估:在上下文中理解词汇、释义、事实调查、确定文章某一部分的目的以及做出推论
04
2007年
版权所有:瓦尼诺,塞德里克。“艺术和设计中的极简主义:概念、影响、含义和观点”,《美术与工作室艺术杂志》第2卷(1),第7-12页,2011年6月。在线提供http://www.academicjournals.org/jfsa ISSN 2141-6524©2011年学术期刊
文章摘要:作者将极简主义描述为与艺术、雕塑和音乐相关的纯粹、朴素和简单。
文章字数:740
格式:课文短文,然后是多项选择题
技能评估:在上下文中理解词汇,事实调查,确定文章某一部分的目的,并做出推论
05
2007年
版权所有:道格拉斯,弗雷德里克。《7月4日对奴隶来说是什么?:1852年7月5日在纽约罗切斯特发表的演讲》,《牛津弗雷德里克·道格拉斯读者》。牛津:牛津大学出版社,1996年。(1852)
文章摘要:弗雷德里克·道格拉斯(Frederick Douglass)在演讲中宣布,7月4日是对被奴役人口的侮辱。
文章字数:2053
格式:课文短文,然后是多项选择题
评估技能:确定作者的语调、找到主要观点、事实调查和确定作者的目的
06
2007年
版权所有:“中国的艺术与图像”,ibiblio目录,2014年2月24日访问,http://www.ibiblio.org/catalog/items/show/4418.
文章摘要:描述中华民国第一任临时总统孙中山的早期生活和政治目标
文章字数:1020
格式:课文短文,然后是多项选择题
评估技能:事实调查和推断。
07
2007年
版权所有:(c)威尔斯,H.G.《世界简史》。纽约:麦克米伦公司,1922年;Bartleby.com,2000年。www.bartleby.com/86/。
文章摘要:H.G.威尔斯提供了他对乔达摩佛的早期和开始的版本。
文章字数:1307
格式:课文,然后是多项选择题和一个短文题
评估技能:事实调查、总结、理解上下文中的词汇和做出推论
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