在你的大学面试中，你可以证明你的学业表现不反映你真正的学业能力。利用这一机会，为你的成绩不佳提供背景，从而使你受益并加强你的申请。

大学面试小贴士：解释低分

• 只有当分数确实很低时（例如，不是B+），并且只有在存在导致分数降低的情有可原的情况下，才解释分数低。
• 永远不要因为成绩不理想而责备别人。对你的表现负责。
• 超越你糟糕的成绩，解释你在学业成功方面学到了什么。

什么时候解释一个不好的分数

一些大学面试问题为你提供了一个解释学业成绩不佳的机会。大多数大学都有全面的招生流程，这意味着他们希望了解你，了解你是一个不受年级和考试分数限制的人。你的面试官知道你只是个普通人，某些情况会影响你的表现，但你有时间和地点来证明这些理由。

不要犹豫，说出你无法控制的影响坏成绩的情有可原的情况。许多事件都会影响成绩：父母离婚、好友或家人去世、你住院或其他严重事件。这些都是完全合理的证据。

也就是说，不要屈从于抱怨或等级律师。如果你大部分都是A，你不需要为B+找借口，你也不应该为你的学业成绩责备别人。抱怨老师没有给你一个a不会让你看起来像一个理性和有根据的准学生。你的失误是你自己的，面试官对你的印象更深刻的是谦逊而不是过分自信。

应避免的对策

当被要求为糟糕的成绩辩护时，有一些答案只会让情况变得更糟。避免以下会给面试官留下坏印象的回答，而不要给你的成绩带来背景和理解。

对“你能解释一下这个等级吗？”这一问题回答不好的包括：

• “我的数学很好，但我的老师不喜欢我。这就是我得C+的原因。”这一回答表明你不够成熟。没有招生官员会相信老师有偏见，不专业，他们会认为你没有说实话。即使老师不喜欢你，也不要在大学面试官面前强调这一点，并提醒大家注意你不讨人喜欢的品质。
• “我学习真的很努力，所以我不知道为什么我的成绩不高。”这个回答让你听起来既无知又冷漠。真正不了解低年级的学生对大学没有吸引力，因为这表明他们不准备从错误中学习。成功的学生会发现哪里出了问题并努力改正。
• “我本想在课堂上投入更多的精力，但我太忙于工作和/或运动。”这个回答可能是诚实的，但远不是精明的。课外有爱好和兴趣是一种积极的品质，但成功的大学生有很强的时间管理技能，把学术放在首位。

良好的面试问题回答

当你的记录和能力受到质疑时，有很多方法可以给你留下积极的印象。一般来说，只有在情有可原的情况下，才能对你的成绩拥有所有权并为其辩护。

以下回答是对“你能解释一下这个分数吗？”这一问题的恰当回答：

• “我的父母在我大二的时候离婚了，我担心我太心烦意乱了，没有在学校尽全力。”这个理由是公平的。家庭的大动荡离婚、死亡、虐待、频繁的搬家都会让你在学校表现不佳。你的面试官会想知道你成绩中的家庭问题，并听听你是如何处理这些问题的。理想情况下，你的学业成绩表明成绩下降是短暂的，你会重新站起来。
• “我九年级时做过手术，服用了很多止痛药。”严重的疾病或手术几乎肯定会扰乱你的学业，这绝对值得注意。确保你谈论的是严重的健康问题，寻求理解而不是同情。
• “我的成绩准确地反映了我的努力。我在九年级时没有努力学习，但到了十年级，我发现了如何成为一名成功的学生。”这种诚实的回答很可能会受到招生官员的欢迎。有些学生比其他人先学会如何成功，这并没有什么错，这表明你为了胜利而更加努力。总的来说，大学对上升趋势的满意程度与四年来的反复成功一样。

解释你学到了什么

我们都有失误，都会犯错误。这发生在高中，也会发生在大学。然而，好学生会从错误中学习。如果被要求解释不理想的分数，做更多的事情，而不是讨论导致这些分数的背景。也要超越成绩。你有什么不同的做法？关于学业成功，你学到了什么？你现在是一个怎样的学生，比你取得这些成绩时更好？向你的大学面试官表明，你是一个深思熟虑、内省的人，从挫折中学习和成长。