每年的这个时候，介绍性报道班的学生都会向学生报提交他们的第一篇文章。而且，像往常一样，这些初任记者每学期都会犯一些错误。

因此，这里列出了新手记者在撰写第一篇新闻报道时应该避免的常见错误。

多做报道

刚开始学习新闻的学生往往会提交一些不好的报道，这不一定是因为他们写得不好，而是因为他们的报道很少。他们的故事没有足够的引文、背景信息或统计数据，很明显，他们试图在报道不足的基础上拼凑一篇文章。

一个好的经验法则是：多做报告。采访比你需要的更多的消息来源。获取所有相关背景信息和统计数据，然后获取一些。这样做，你的故事将成为可靠新闻的范例，即使你还没有掌握新闻写作的格式。

获取更多报价

这与我上面所说的关于报告的内容是一致的。引用给新闻故事注入了活力，没有引用，文章就会枯燥无味。然而，许多新闻专业的学生提交的文章几乎没有引用。没有什么比引用一句好话更能给你的文章注入活力了，所以无论你写什么故事，都要做大量的采访。

支持广泛的事实陈述

初出茅庐的记者往往在报道中做出广泛的事实陈述，而没有某种统计数据或证据的支持。

就拿这句话来说吧：“绝大多数Centerville大学的学生在上学的同时还保住了工作。”这也许是真的，但如果你不拿出一些证据来支持这一点，你的读者就没有理由相信你。

除非你在写一些显而易见的东西，比如地球是圆的，天空是蓝的，否则一定要挖掘事实来支持你所说的。

获取来源的全名

初任记者经常犯的错误是只知道他们采访的人的名字。这是不允许的。大多数编辑不会使用引号，除非故事包含被引用人的全名以及一些基本的传记信息。

例如，如果你采访了詹姆斯·史密斯（James Smith），他是Centerville的一名18岁商科专业学生，那么在你的报道中确认他身份时，你应该包括这些信息。同样，如果你面试英语教授琼·约翰逊，你在引用她的话时，应该包括她的完整职称。

没有第一人称

多年来一直在上英语课的学生经常觉得在他们的新闻故事中需要使用第一人称“I”。不要这样做。记者在硬新闻报道中几乎从不使用第一人称。这是因为新闻报道应该客观、冷静地描述事件，而不是作者在其中注入自己的观点。让你自己置身于故事之外，把你的观点留给电影评论或社论。

把长段落分开

习惯于在英语课上写文章的学生倾向于写一些永远不停的段落，就像简·奥斯汀小说中的某些东西。改掉那个习惯。新闻故事中的段落通常不应超过两到三句话。

这是有实际原因的。较短的段落在页面上看起来不那么吓人，而且它们使编辑在紧迫的截止日期内更容易删减报道。如果你发现自己写的段落超过三句话，就把它拆开。

短发

故事的开头也是如此。Ledes通常应该是一个不超过35到40个单词的句子。如果你的lede比这长得多，那就意味着你可能试图在第一句话中塞进太多的信息。

记住，莱德应该是故事的重点。小的、本质的细节应该保存在文章的其余部分。而且很少有任何理由写一篇超过一句的lede。如果你不能用一句话概括你故事的要点，那么你很可能不知道故事是关于什么的。

别说大话了

有时，初来乍到的记者认为，如果他们在报道中使用冗长、复杂的词语，他们会听起来更权威。算了吧。使用从五年级到大学教授任何人都容易理解的单词。

记住，你不是在写一篇学术论文，而是在写一篇会被大众阅读的文章。新闻故事不是炫耀你有多聪明。它是关于向读者传达重要信息的。

其他一些事情

在为学生报写文章时，一定要记得把你的名字写在文章的顶部。这是必要的，如果你想得到一个署名为您的故事。

另外，将您的故事保存在与本文主题相关的文件名下。因此，如果你写了一篇关于你大学学费上涨的报道，请将该报道保存在“学费上涨”之类的文件名下。这将使报纸的编辑能够快速、轻松地找到你的故事，并将其放在报纸的适当部分。