想要成为补习教师的人通常与其他想在K-12水平上教书的人走同样的道路。这意味着获得学士学位并获得教学证书,因为许多地区都需要它。有不同类型的辅导教师,有些工作在社区学院层面。其中许多教师需要成人基础教育专业的硕士学位。英语作为第二语言(ESL)教师也被视为辅导教师,当他们获得学士学位和证书或硕士学位时,可能需要专门从事这类教学。
高中生可以很容易地开始接受培训,成为一名辅导教师。他们应接受辅导或教师协助辅导学生上课的机会。这样的经历在简历上看起来很棒,可以帮助人们决定是否喜欢这方面的工作。
在大学阶段,学生需要调查什么专业对获得基础教育教学证书最有用。专业名称可能会有所不同,直接与学校教育部门或服务于特定地区的认证机构讨论这一点会有所帮助。教育的目标应该是了解成为一名辅导教师需要关注的类型。学校并不倾向于掌握数学、英语或其他特定科目,相反,一个好的课程将是学习如何成为一名好老师。
从这一点来看,想成为辅导教师的学生还需要了解获得证书的要求。虽然一些学生只是成为辅导工作的私人教师,但有资格的教师可以获得更多的工作。根据地区的不同,学生在获得学士学位后,在获得工作许可证之前,可能还要再学习一到两年。
许多社区大学都有蓬勃发展的补救计划,其中大多数要求人们至少拥有硕士学位。除非该课程还与成人教育课程相连,否则可能不需要证书。应该注意的是,在社区学院,很多人在没有经过培训成为补习教师的情况下教授补习班。因此,社区学院的所有教师都应该熟悉基础教育的最佳实践。同样值得一提的是,试图通过这种途径成为一名辅导教师并不总是富有成效的,人们通常被建议专门从事这一领域,以获得最佳的就业机会。
如前所述,有些人只是做私人家教或辅导教师,他们可能在这方面受过很多或很少的教育。对合格教师的需求似乎很高,在世界的某些地方,像把英语作为第二语言教学这样的事情非常受重视。虽然不需要太多的培训就可以找到补救工作,但当人们认识到他们的教育和经验证明了他们的技能时,他们的境况才是最好的。
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