如何我为孩子们选择最好的非小说作品？(i choose the best nonfiction for children?)
在为儿童选择非小说类读物之前，确定儿童阅读书籍、杂志、散文、文章等的具体年龄组和能力水平。确定儿童非小说类的目的也很重要：你可能会选择不同的娱乐材料，而不是用于教授某种技能的教育材料。仔细考虑你需要从非小说作品中得到什么，以及孩子们的兴趣和需要，确保你选择最好的材料。。
教师经常为孩子们选择非小说类作品，这样既能吸引读者的兴趣，又能考虑到教学策略。阅读理解技能可以使用适合年龄和读者感兴趣的非小说类材料来教授。一些儿童读物将包括工作表或补充材料，以帮助学生提高阅读理解技能或其他旨在综合和记忆的技能。寻找这样的材料，使教案的编写更容易，课堂作业的设计更简单。。
儿童读物是以事实为基础的写作；寻找简化历史或当前事件的文字，以便孩子们能够理解主要概念。更简单、适龄的语言有助于读者掌握写作的主题和概念。选择单词和句子略高于孩子阅读水平的写作也很有用，因为读者将被迫提高自己的技能水平，并进行补充研究，如在百科全书或词典中查找术语。当老师或家长在场帮助引导读者阅读较难的段落时，最好使用这种写作方式。。
寻找那些把较长的叙述分成较小、易于理解的部分的文章。年轻读者将不会被较短的章节吓倒，他们将能够定期停下来分析概念，获得观点，并回顾该简短章节中涵盖的主要主题。每个部分都应该有一个清晰的标题，让学生清楚地知道他或她要读什么；这有助于孩子为主题做好心理准备，并根据标题保留信息。。
- 发表于 2022-01-16 09:19
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- 分类：人文
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