学前班的筹款想法往往与其他学校的筹款活动有很大不同,因为学龄儿童太小,无法真正提供帮助。 学校必须选择一个既有利于班级又能发挥学龄前儿童及其家长优势的筹款想法。 一些学前班的筹款想法是校内活动、目录销售或在线筹款。 这些方法中的每一种都以不同方式利用学龄前儿童,家长也有不同程度的参与。 每年在不同筹款类型之间交替进行,可以帮助家长和学前儿童保持兴趣。
校内的学前教育筹款活动需要个人、家长和学生到学校参与筹款活动。 当学校有其他活动发生时,如秋季节日、体育比赛或类似活动,这种想法可能效果最好,因为这样可以让筹款活动同时进行。 例如,在活动中以几美元一张的价格出售学前儿童的作品可能效果不错。 或者,学前班可以举行与节日或学校清洁日相应的植树活动,由家长捐钱买树,帮助学前儿童种树。
目录销售也许是学校筹款活动中最古老的形式,所有年级都曾使用过这种方法。 在这种筹款活动中,学龄前儿童需要家长的帮助,将商品或小饰品卖给愿意购买的人。 在某些情况下,学校可以举办活动,让学龄前儿童在市场上向个人出售商品。 例如,站在大型零售商面前,从目录中出售商品可能效果不错。 商品本身也很重要,因为它们应该是有用的,并且是潜在买家所需要的。
在线筹款是学校可以利用现有技术的较新类型的学前筹款想法。 例如,在学校的在线网站上放置一个有关筹款活动的链接,可以推动销售,而不需要设置活动或要求学生自己进行销售。 通过在线销售,学前班教师、家长和其他相关人员可以将购买商品和物品的链接发送给买家。 发送电子邮件或在学校张贴传单都是可以帮助推动销售的想法。 与第三方学校筹款公司合作可以帮助这个过程顺利进行,减少学校的活动管理费用。
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