方法1方法1/3：遵循一般注释程序

1. 1认识到你为什么要注释。注释或与文章互动可以帮助你理解文章，突出重要概念，增强你对材料的回忆。注释中需要注意的内容包括：作者背景、贯穿全文的内容、作者写作的目的、作者的困惑点、文本与你正在分析的同一主题的其他文本的比较问题向老师提问或在课堂讨论中提出问题。
2. 2记下源信息。在文档或注释页面的顶部，写下所有引用信息。如果你知道你将要使用的引文风格，比如MLA或APA，如果你能创建一个初始的粗略引文就更好了。以后，如果需要的话，你可以收集所有这些引文，形成一个参考书目或被引用的作品页面。如果你与一个经常变化的来源合作，比如报纸或网站，确保记下加入日期或编号（作品获得的年份和/或来源）。。

3. 3了解你的阅读目标。如果你是为了自己的个人工作而阅读，那么就专注于寻找与你的研究目标相关的信息。如果你在做一个课堂作业，考虑一下你的老师可能对你有什么目标。他们可能希望你集中精力回答一系列问题，或者找到主要观点。如果给你一份列出了目标的作业单，你可能会仔细检查你完成的注释，并在完成时核对每个目标。这将确保您满足所有要求。。

4. 4阅读文章时进行注释。阅读一部作品而不做笔记可能很有诱惑力，但要抵制这种冲动。一篇文章可以随意阅读多次，但一定要记下每一轮的笔记。这将允许你多次捕捉自己的反应和反应。

5. 5.阅读课文时提出问题。在页边空白处或文本旁边，记下你的任何问题。不需要为这些语句创建任何特定的符号，只需在每个语句的末尾打一个问号即可。你可以写下你的问题，或者你想让老师帮你回答的问题。你也可以写下你计划在课堂讨论中提出的问题。例如，你可以写：“每个人对这句话怎么看？”或者，如果你的阅读与未来的写作任务有关，你可以提出与该工作有关的问题。。

6. 6关注主题和与课堂主题的联系。试着把你的阅读与你的课堂经历和一般生活经历联系起来。要标记这些连接，可以在文本的括号部分之间画线。然后，你可以把你感兴趣的主题写在一行上，或者在括号旁边。你可以写“与课堂上讨论的希望和救赎主题相关”

7. 7圈出你不懂的单词或概念。用你的注释来提醒你需要做更多的研究。通过环绕你的困惑区域，这将允许你返回并查找你需要的任何内容。作为圆圈的替代方案，你可以简单地在混乱的段落旁边写一个问号。使用任何适合你的符号标记系统。只要确保你对某些符号的使用是一致的。当你回顾笔记时，你可以创建一个列表，列出所有被圈出的特定单词。这可能会使查找它们更容易。例如，如果作品的基调在段落中间发生了变化，你可以在该部分旁边写一个问号。。

8. 8.注意论文和主题句。这些是任何工作中最重要的部分。在阅读文档时，请尝试查找此信息并在其下方划线。这篇论文将在工作的早期出现，因为它概述了将要提出的主要论点。主题句让你知道每个段落的内容。为了进一步提高阅读理解力，你可能想用自己的话在页边空白处写下论文陈述。论文句可以以陈述开头，比如“我争辩……”。

9. 9.研究作者。在搜索引擎中输入作者姓名，然后滚动搜索结果。看看你能否下载或预览他们的一些作品。如果他们有一个网站，请访问该网站，尽可能了解他们的专业背景。试着确定他们创作你正在阅读的作品的动机。例如，阅读在线评论可以帮助你确定这部作品是否有争议，或者是否在没有大张旗鼓的情况下被接受。如果这部作品有多个作者，从研究列出的名字开始。。

10. 10.写下你的意见。不要害怕把你的感受或反应写在文本的空白处。这将帮助你在阅读中建立个人联系，也会让你更容易记住它。当你阅读时，不要担心你最初的笔记是对还是错。你可以这样写，“这可能与前面的任何一节相矛盾。”或者，“我不同意。”

方法2方法2/3：手工注释文章

1. 1复印这篇文章。如果你专注于一篇纸质文章或一本书的章节，那么从纸质副本开始工作可能会更容易。继续打印一份清晰的工作副本。试着制作一份在页边空白处留出足够空间的复印件。你也可以在继续研究的过程中，将这份纸质副本存档，以备将来参考。

2. 2.选择书写工具。仔细考虑使用什么工具来编写注释。如果你选择黄色荧光灯，只需确保以有限的方式使用，否则它就没有什么意义了。铅笔是一个很好的工具，因为如果需要的话，你可以稍后再回去编辑你的评论。如果你是视觉学习者，你可以考虑开发一种涉及各种颜色的打火机和旗帜的记号系统。

3. 3如果需要，创建一个单独的注释页。如果你的评论开始溢出页边空白，那么你可能想用另一张纸做额外的注释。只需确保写下每个评论或标记的页码即可。你也可以根据文章的章节来划分页面。

4. 4使用便利贴。如果你正在借一本书，或者有一部作品需要未加标记地归还，那么你可以使用粘贴标记或便利贴来做注释。一定要选择一个能为你的评论提供足够空间的帖子大小。而且，你要小心处理文本，否则你的帖子可能会掉出来。根据你做笔记的方式，你也可以在写作之前删除这些帖子来创建大纲。

5. 5完成一段注释。读完并完成注释后，将所有这些知识组合成一个段落。这段3-4句话的段落应该确定论文，并包括对工作的简要总结。它还可以提到任何值得注意的来源。这个粗略的注释可以用来创建一个更大的注释书目。这也将帮助你发现研究中的任何差距。

方法3方法3/3：在网页上注释文章

1. 1下载在线笔记程序。在查看web文章之前，首先查找并下载适当的注释程序。例如，Diigo是一个免费工具，可以让你的笔记保持私密或与他人共享。教师还可以为班级创建通用Diigo账户。你也可以使用一个程序，比如Evernote，MarkUp。io、Bounce、Shared Copy、WebKlipper或Springnote。请注意，其中一些程序可能需要付费才能访问。

2. 2.浏览文章发布的网页。一旦你的软件准备好了，你就可以开始真正的研究了。浏览网页，直到找到可以使用的文章。或者，为了节省时间，您可以找到许多可以使用的文章，并逐一浏览。

3. 3点击浏览器附加按钮，通常位于地址栏附近。要在web窗口中激活符号程序，您需要激活附加组件。有些加载项要求您在单击按钮之前突出显示或选择整个页面。

4. 4使用注释工具栏高亮显示、绘制或注释信息。一旦该程序在网页中打开，请继续，像往常一样制作注释。你可以突出显示页面的某些部分，甚至可以绘制指向特定部分的箭头。有些程序甚至会激活一个类似绘画的笔记系统，让你可以创建问号、笑脸，甚至星星。根据你的课程，你可能会回应其他人的评论。你也可以将笔记指定为私人或公共。。
5. 5如果您想剪辑注释并在web之外使用，请保存注释。完成后，可以将注释作为文档保存到计算机中。或者，你可以做一个截图，这样可以保存文章的一部分。如果您有在线笔记服务的帐户，它会将笔记保存到您的帐户，以便以后访问。

6. 6采取额外的步骤注释PDF作品。首先，将PDF保存为基于文本的文档。然后，在程序中打开该文件，例如Apple Preview。浏览应用程序的工具栏以创建所需的符号。在收盘前将PDF保存在电脑上，你的保证金笔记和标记也将保留。

• 注释需要额外的时间，所以一定要留出足够的时间来完成你的工作。
• 如果你对传统的注释不感兴趣，那就写一本辩证的日记，在那里你可以写下任何对你有意义的引语。