计算你一堂课的最终成绩的方法取决于一些变量。为了执行这项任务,你需要了解在计算你的最终成绩时,课程作业、测试、测验和参与成绩的权重如何。找到这些信息的最好方法是查阅你的老师或教授给你的教学大纲。一旦你确定了作业的数量,每项作业的加权值,以及你在每项作业上的得分,计算你的最终成绩应该很简单。...
方法1 4种方法中的1种:手动计算你的非加权期末成绩
- 1写出你的分数。从整个学期的每项作业、小测验、家庭作业等中找出你的分数。有时,这些分数会在网上为你收集,例如在黑板这样的系统中。有时,你必须翻阅你的评分作业。如果像参与或讨论这样的事情被列为最终成绩的百分比,你可能要问你的老师或教授你在这部分的成绩是什么。
- 2写出可能的总分。请参考教学大纲中的评分系统。教师采用不同的系统来确定最终成绩,但有两种常见的系统是分数和百分比。无论哪种方式,都要在第二栏中写出你得到的分数旁边的可能的总分。在以分数为基础的系统中,你在课堂上能获得的分数有一个上限。每项作业都有一定数量的分值。例如,一门课程可能有200分,分成四项作业,每项作业最多50分(4x50=200)。在基于百分比的系统中,每项作业占你成绩的一定百分比。这些百分比加起来就是100%。例如,你可能有四项作业,每项作业占成绩的25%(4x25=100)。请注意,在这些例子中,尽管数字不同,但每项作业在课程中的总分值是一样的。
- 3 将两栏相加。无论你的作业是按百分比评分还是按其他总数评分,都要这样做。把第一栏的所有数字加起来,在下面写上总数。把第二栏的数字加起来,然后把总数写在下面。比如说,你一共有5项评分的课程活动。其中2项活动是考试,每项20分。其中2次是小测验,每次10分。最后一项活动是价值5分的作业。20+20+10+10+5=65。这是全班的总分。现在把你的分数加起来。假设你第一次考试得了18/20分,第二次考试得了15/20分,第一次测验得了7/10分,第二次测验得了9/10分,单项作业得了3/5分.18+15+7+9+3=52。这是你在课堂上获得的总分。
- 4计算你的平均成绩。现在用你获得的总分除以可获得的总分,得到一个百分比成绩。换句话说,用你写在第一栏下面的数字除以你写在第二栏下面的数字。
- 5将小数点后的数字乘以100。为了得到一个对你来说可能看起来更容易识别的成绩,你需要将小数点转换为百分比。将小数点乘以100。另一种方法是将小数点向右移2位。52/65=0.8或80%要将小数点向右移2位,多加一些零,像这样。0.800.现在把小数点移到2位。这样你就得到了。080.0。去掉剩下的零,你就得到80。这意味着你在这门课上得了80分。
- 6确定你的字母等级或等值分数(GPA)。你需要了解你的班级评分标准来计算你的最终成绩。有些学校采用字母等级(如A、B、B-等),而其他学校则采用积分制(如4.0、3.5、3.0等)。这些尺度都与指定的百分比相对应,这些百分比与一个班级所能达到的总分有关。这些尺度也可能有所不同,取决于你的学校。例如,有些学校可能会分配加/减分,有些则没有。有些学校可能使用10分制(例如,90-100分之间为A,80-89分之间为B,等等)。其他人可能使用七分制(例如,97-100=A,93-96=A-,91-92=B+,等等)。这也可能根据你的教授的喜好而有所不同。
方法二 4个方法中的2个:手动计算你的加权期末成绩
- 1确定成绩的权重。这意味着有些成绩在你的最终成绩中占的比例较大。例如,你的成绩可能由30%的参与度、4次小测验(每次10%)和一次期末考试(30%)组成。当你的参与成绩和期末考试的重要性是每次小测验成绩的3倍时,要弄清楚你的参与成绩和期末考试是如何影响你的成绩的,这才是棘手的部分。检查你的教学大纲或询问你的老师,成绩是如何加权的。在高中,高级班,如高级预科班,通常比普通班分配更多的 "质量分"。如果你想计算你的GPA,确保你知道每门课程的权重。
- 2将权重百分比乘以你的分数。为了便于整理,你可能想先在不同的栏目中写出你的成绩和可能的总分。然后将每个数字乘以它的权重金额。把这些数字记在新的一栏里。例子。如果一次期末考试占你总成绩的30%,而你得到了18/20分,就用30乘以18/20。 (30 x (18/20) = 540/600)
- 3 把你的新数字加起来。一旦你将每个分数乘以其加权百分比,将你得到的总分和可能得到的总分相加。将你所有的加权分数之和除以所有的被加权的分数之和。例子。每项作业的权重。作业1=10%,作业2=10%,考试1=30%,考试2=30%,参与=20%。你的分数。作业1=18/20,作业2=19/20,测试1=15/20,测试2=17/20,参与=18/20.作业1:10×(18/20)=180/200作业2:10×(19/20)=190/200测试1:30×(15/20)=450/600测试2:30×(17/20)=510/600参与:20×(18/20)=360/400总得分。(180+190+450+510+360)÷(200+200+600+600+400),或1690/2000=84.5%。
- 4将百分比分数与评分标准相比较。现在你已经确定了你的最终百分比成绩,考虑到加权作业,将该百分比与你的班级评分表进行比较。例如,A=93-100,B=85-92,等等。老师和教授通常会把分数四舍五入到最接近的百分点。例如,你的84.5%将变成85%,用于分配期末成绩。
方法3 方法3的4:使用电子表格计算你的非加权期末成绩
- 1设置一个新的电子表格。在你的操作系统上的电子表格应用程序中打开一个新文件。在每一栏上键入一个标题,以保持组织性。用第一栏来写活动的名称。第二栏应该是你在这项任务中获得的分数。第三栏将是可能的总分。例如,你的栏目可能是。活动名称,获得的分数,可能的分数。
- 2输入你的数据。在第一栏中写出每个活动的名称。然后在第二栏中写出每项得分。在第三栏中写出可能的总分。如果成绩是按基本百分比计算的,这意味着可能的总分是100分。
- 3. 将第2和第3栏相加。在第一栏的每个活动名称下面写上 "总数"。然后在该行中向右拉开一个空格,使你直接在你记录的最后一个成绩下面。先写总和,再写等号,然后打开括号。它看起来会像这样。"=sum(" 然后选择上面那一列中的第一个分数,拖动你的光标以覆盖该列中的每个分数。释放鼠标按钮,关闭括号。它看起来会像这样。" =sum(B2:B6)" 重复sum=(的方法,选择第三列,即可能的总分。你也可以手动输入你想加的单元格范围。例如,看到你想加的值是B2、B3、B4、B5和B6,就写出" =sum(B2:B6) "
- 用你的总分除以班级的总分。留在这一行,然后将标签移到第四列。写上等号,打开括号:" =( "然后选择你在本学期获得的总分,加上一个斜线,然后选择本学期可能获得的总分,并关闭括号:" =(B7/C7) "完成后点击进入。总分应该自动显示出来。
- 5将小数点转换为百分比。这在电子表格中也很容易做到。把标签移到下一列。输入等号,打开括号,选择你刚刚计算的小数点平均成绩,然后输入星号,输入100,然后关闭括号。它看起来会像这样。"=(D7*100) "点击回车键,分数就会显示出来。
- 6将你的 "最终百分比成绩 "与你的课程评分标准进行比较。现在你知道了你在所有加权活动中的总百分比,请将该百分比与你的课程评分表进行比较,以确定字母(例如:A、B-、D+,等等)。如果是数字等级(3.75,2.5,1.0,等等......),你应该用小数点后的总数乘以满分。例如,如果你的小数点后的平均数是0.82,而你是按4分制评分的(如GPA),将小数点乘以4,这将使你的成绩按4分制计算。
方法4 方法4:使用电子表格计算你的加权期末成绩
- 1建立一个新的电子表格。在你的操作系统上的电子表格应用程序中打开一个新文件。在每一栏上键入一个标题,以保持组织性。用第一栏来写活动的名称。第二栏应该是你在这项任务中获得的分数。第三栏将是可能的总分。例如,你的栏目可能是。活动名称、获得的分数、可能的分数、权重值、加权分数。输入你的数据。在这个阶段,你只能输入活动名称、所得分数、可能分数和权重值。
- 2将你的分数乘以权重值。这将给你提供每个分数占总成绩的百分比。例如,如果你的期中考试成绩占你最终成绩的30%,是87分,你可以输入开放的括号,选择有期中考试成绩、星号和30%的单元格。写出来的结果是:"=(B2*30%)"
- 3对你的加权成绩进行累加。选择一个你想显示你最终加权分数的单元格。做和之前一样的求和功能。输入equals,sum,打开括号,选择有分数的单元格范围,关闭括号,然后按回车。写出来后,看起来有点像"=sum(B2:B6)"
- 4将你的 "最终百分比成绩 "与你的班级评分标准进行比较。现在你已经知道了你在所有加权活动中的总百分比,请将该百分比与你的课程评分标准相比较,以确定你在该班级中获得的字母(例如:A、B-、D+等)或数字(3.75、2.5、1.0等)成绩。
- 确保你使用你所有的成绩。
- 如果你想算出你的周期性成绩,而不是期末成绩,只要把周期性成绩的数字替换成你从作业、测验、考试、项目等得到的所有成绩即可。
- 始终保存你的工作。保存你的课程作业、小测验和考试,以确保你在计算最终成绩时使用了正确的数字。此外,如果在学期末或班级学期结束时,你需要与教授或老师争论你的最终成绩,保存你的作业将很有帮助。
- 上面所有的指令,如果有确切的短语或数字被引号括起来,就应该在复制时不加引号。例如,如果指令是打出"=sum(B2:B6)",你实际上不应该写出引号。
- 使用报告卡上的成绩。也不要用学期的成绩。只用周期性的成绩。
- 下面是美国学校和大学最常用的评分标准的一些例子。下面的数字分别代表 "字母等级"、"等级百分比 "和 "GPA",以逗号分隔。A, 90-100, 4.0B, 80-89, 3.0C, 70-79, 2.0D, 60-69, 1.0F, 0-59 0.0 orA, 93-100, 4.00A-, 90-92, 3.67B+, 87-89, 3.33B, 83-86, 3.0B-, 80-82, 2.67C+, 77-79, 2.33C, 70-76, 2.0D, 60-69, 1.0F, 0-59, 0.0
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发表于 2022-03-11 16:07
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- 分类:教育