主要區別
在我們的教育部門，我們偶爾會遇到課程和教學大綱這樣的術語，因為在一個共同的思維中，它們是一個在教育年度或這一學期將教授什麼的書面檔案細節。儘管看起來彼此非常相似，但這兩個術語彼此之間還是有很大的不同。教學大綱是教師編寫的教育檔案，它以概括的形式告訴學生今年或某一特定時間將要學習的科目和課程大綱。另一方面，課程是由學校上級主管部門規劃的教育檔案，它是指在一個教育系統中所教授的全部內容。同時，它還詳細介紹了目標、課程和學術內容，以及成功地將知識傳授給學生的方法。
比較圖
什麼是教學大綱(syllabus)？
教學大綱是具有描述性的教育檔案。它包含在一個教育年度或任何其他特定時間內要教授給班級的學術內容的資訊和細節。教學大綱是由培訓師單獨編寫的，因此每個教師、培訓師或教育者都有自己的教學大綱。考試委員會負責確定課程大綱或不同科目的學習部分。同時，教育專家也會對不同教育水平的學生教授什麼樣的教學大綱進行監督。教師編寫的教學大綱純粹是為學生準備的，這樣他們就知道在本學年或特定時期內，他們將要教授的每門課程。換言之，我們可以說，教學大綱是學生交給學生的每一門學科的學術課程大綱的總結形式，以便學生更好地瞭解他們將要教授的課程。除一般科目大綱外，教學大綱還介紹了考試時間表、作業、專案和其他關鍵的教育技巧。教學大綱甚至在開始上課之前就分發給學生，它是學生的指導方針。
什麼是課程(curriculum)？
課程是具有透視性質的教育文獻。它包含諸如課程內容、學術內容和課程、透過課程實現的目標等資訊，最後但並非最不重要的是它還描述了教師將所選課程內容傳授給學生所採用的方法。**在地區或省級設立課程，或由學校最高管理層編制本檔案，僅供教師使用。與教學大綱相比，課程範圍更廣，因為它不僅包含學術課程大綱，還有身心鍛鍊計劃、各種活動計劃，旨在建立自信，讓學生儘可能地表現出最佳行為。眾所周知，教學大綱是課程的一個子集，教師通常利用課程來編寫教學大綱。
主要區別
- 教學大綱是在一個學年或特定時間內教授的學術內容的總結形式。另一方面，課程的整體內容及其實施，以達到一定的目標，採用特定的方**被稱為課程。
- 教學大綱由教師編寫，而課程則由學院的上級或**指定的教育小組規劃。
- 教學大綱以硬複製或軟複製的形式交給學生。與此相反，課程是為教師而不是為學生。
- 與教學大綱相比，課程範圍更廣。
- 教學大綱是課程的一個子集，即教師在既定課程的框架下編寫教學大綱。
