什麼是心理學中的欺騙(deception in psychology)

欺騙是心理學領域的一個重要課題。尤其是在研究方面,這是一個有爭議的話題,因為它造成了一個兩難的問題,即為了獲得高質量的資訊而欺騙特定研究的參與者是多麼公平。誠然,由於心理學是研究人的心理過程和行為的學科,人們被觀察或被用於研究的意識可以改變個人的自然行為。為瞭解決這個問題,人們普遍使用欺騙手段。...

欺騙是心理學領域的一個重要課題。尤其是在研究方面,這是一個有爭議的話題,因為它造成了一個兩難的問題,即為了獲得高質量的資訊而欺騙特定研究的參與者是多麼公平。誠然,由於心理學是研究人的心理過程和行為的學科,人們被觀察或被用於研究的意識可以改變個人的自然行為。為瞭解決這個問題,人們普遍使用欺騙手段。

心理學中欺騙的定義

欺騙可以被定義為為了某一特定的利益而故意誤導個人。當將這一定義應用於心理學研究時,欺騙發生在研究物件,即那些參與某一特定研究的人,被提供誤導性或虛假的資訊,以便捕捉他們的反應或行為的真實性。尤其是在行為研究中,這種對現實的缺乏意識的意義是最佳的,因為它創造了揭示現實的完美條件。

研究物件的欺騙行為在一定條件下是可以接受的。

•首先,如果沒有其他辦法獲得準確資訊,就必須使用欺騙手段。

•第二,不應在精神上或身體上傷害受試者,以及

•最後,一旦真相被揭示(這一過程被稱為彙報,研究人員在彙報中揭示了研究的真正目的),參與者要求退出,研究人員需要尊重他或她的決定。

米爾格拉姆的研究

當談到欺騙在心理學中的作用時,斯坦利·米爾格拉姆(Stanley Milgram)關於服從的經典研究證明瞭欺騙在心理學史上的行為研究中的應用。在這項研究中,他要求研究參與者對另一個人進行電擊,如果他沒有給出正確的答案,並且在每次嘗試失敗時,電壓都會升高。儘管事實上沒有給人任何震驚,但這是參與者收到的資訊,然而大多數參與者服從研究的命令。

什麼是心理學中的欺騙(deception in psychology)

欺騙的用法相當明顯,因為參與者被欺騙了研究的真實性。然而,儘管這提供了準確和豐富的資料來源,這些資料令人印象深刻,對行為心理學有很大貢獻,但仍有許多批評,因為這被認為是相當不道德的。這是因為儘管參與者沒有受到身體傷害,但這是一次痛苦的情感體驗。

欺騙參與者的缺點

儘管這種欺騙有其優點,可以改善研究的心理資源,並導致人們真正對情況作出反應的準確發現,但它肯定也有其缺點。首先,在進行研究之前,需要獲得參與者的知情同意。一個主要的反對意見是,它侵犯了參與者的權利,因為參與者將同意欺騙,並用於他或她不知道真實目的的研究。另一種說法是,它質疑整個道德觀念。最後,這玷汙了整個學科的形象,因為欺騙的使用可能是相當有辱人格的,人們不僅對特定的研究和研究人員,而且對整個社會形成了消極的態度。

總而言之,欺騙的使用確實是心理學提供了可靠的、準確的資料,因為人們表現出真實的行為。然而,欺騙只能在強制性的情況下使用,因為它對研究者、參與者和整個心理學研究團體都有許多不利之處。為了減少這種道德困境,必須儘早向參與者彙報研究的真實性質及其目標。

 

圖片提供:

  1. Hochgeladen von Maksim的Milgram實驗(CC by-SA 3.0)
  • 發表於 2021-06-27 02:41
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