即使你认为自己掌握了语法，你也可能没有意识到无意中闯入词汇领域是多么容易，这会激怒你的大一英语老师。当然，在我上大学的时候，我有几个老师的助手，他们会因为我使用被动语态而对我提起诉讼。

鲜红的记号笔在我的一堆散文下面划了线，上面有一个全大写的警告，指出如果我在写论文时只坚持主动语态，我的论点会更清楚。当时，我还没有发现被动语态是什么。唉，我不得不知道被动语态被一些语法势利的人所厌恶(他们中可能没有人喜欢前面的两段。）

以下是你需要知道的被动语态和主动语态的区别，这样你就可以避免我在大学里犯的那种书面错误，但绝对不会再犯了。

第一：主动语态

为了理解被动语态，我们首先需要深入研究更常用的主动语态。基本上，主动语态是在句子的主语执行动词所表示的动作时使用的。

正如哈佛历史学家玛丽尔沃尔夫森（Mariel Wolfson）为美国杂志专家所阐述的那样，“在最基本的层面上，主动语态强调的是执行动作的人或代理人，简言之，就是演员。”

基本上，主动语态是一种更为常用的语法结构，在这种结构中，句子的主语有明确的定义。

如果您想了解主动语音的示例，请考虑以下内容：

“这个男孩真的很喜欢足球。”

是的，就是这么简单。活跃的声音不会留下太多混乱的空间。正如普渡大学在线写作实验室所解释的：

对你的大多数句子使用主动语态可以让读者明白你的意思，避免句子变得过于复杂或冗长。

普渡的定义得到了大多数写作指导老师在教你写作时所试图传达的内容。使用主动语音是简单和直接的，但这并不意味着被动的声音是要不惜一切代价避免的。

被动语态是什么？

被动语态将主动句结构翻转过来。北卡罗来纳大学的写作中心Chapel Hill解释说，这是一种混乱的描述方式：

当你把一个动作的宾语变成一个句子的主语时，被动结构就出现了。也就是说，执行动作的人或物不是句子的语法主语。

换句话说，动词掩盖了句子的主语在做什么。被动语态的句子示例：

“球是男孩踢的。”

如果你要用主动语态写这篇文章，你只需要用“男孩踢球”这个句子，这个句子清楚地描述了男孩踢球这句话的主语。

一般来说，被动语态结构通常需要使用比主动语态更多的词；因此，被动语态更容易使你的观点模糊不清，使读者感到困惑。

用被动语态合适吗？

强调一个句子的主角并不总是关键的（或者对读者来说是愉快的）。正如沃尔夫森解释的，“有很多例子，我们要么不能，要么不想强调演员，特别是如果有神秘的因素涉及。”

她用被动语态恰当的例子来表达神秘的事态发展，其中主要行为者往往是未知的：

• 我的车星期天晚上被偷了。

例如，在一些学术背景下，被动语态甚至是科学写作的首选。当分享观察结果和科学研究时，研究人员通常喜欢从研究者身上卸下责任，并将其更为直接地放在所采用的科学方法上。

正如乔治华盛顿大学所解释的：

被动语态有助于使句子的重点远离研究者。尤其适用于科技期刊的“方法”部分。当使用被动语态时，确保表演者是明显的或不重要的。

基本上，过多地使用被动语态会模糊你想表达的意思。所以要明智地使用它，以免你忍受被一个挑剔的语法纯粹主义者盯着看。