美国有一个学派认为，通过高等教育的唯一可行途径是获得一个能立即赚钱的学位。或者，至少，一个伪造了成功事业开端的人。从某种意义上说，这是有道理的：如果你在一个没有规定职业轨迹的领域学习，最好不要在学费上花太多的钱，也不要背负沉重的债务。不过，认同这一逻辑的，是以一心一意的眼光看待对知识的追求。

最近，围绕美国急剧上升的学生债务危机的对话又恢复了势头，一些批评人士对当选总统拜登是否可能通过行政命令免除贷款人未付账单中的第一笔5万美元表示蔑视。许多批评这项计划的人都认为教育是一种实用的工具，可以提升经济水平，也就是说，一个学位的价值取决于它让你为攀登做好了多好的准备。这一论点并不新鲜，它断言，美国1.6万亿美元债务中的许多贷款选择累积成山的债务，结果却得到了“毫无价值的学位”作为回报。

直截了当地说，如果人文学科的学位最终不能保证与医生或公司律师的薪水相当的话，那么它本来就毫无价值，这是一场闹剧。不存在没有价值的学位。事实上，有大量的数据可以向任何英语专业的学生保证，学习莎士比亚的价值可以转化为长期的专业成功。

文科学位受到许多雇主的重视

学习如何批判性地思考，形成分析性的论点，以及如何有说服力地写作，只是学习历史、英语或哲学所磨练出来的一些技能，而企业界也明白这一点。根据美国学院和大学协会（Association of American Colleges and universi***）2018年的一项详尽调查，1000名高管和招聘经理被问及他们最看重的员工素质，调查结果明确证实了文科教育。

报告发现，招聘经理最看重的是“口头沟通、批判性思维、道德判断、团队有效工作、书面沟通以及技能和知识的实际应用”。

同样，在劳动力市场分析公司Emsi和斯特拉达未来工作研究所（Strada Institute for the Future of Work）于2018年进行的一项研究中，对1亿份在线专业简介、简历和其他数据点进行了分析，以帮助了解雇主对未来文科专业的期望。报告发现，总体而言，“领导、沟通和解决问题等人类技能是劳动力市场最需要的技能之一。”

报告发现，这些技能在某种程度上构成了人文教育的基石，“帮助文科毕业生在许多职业领域茁壮成长，包括市场营销、公共关系、技术和销售。”。

人文学位并不意味着你会破产

或许反对文科学位的主流观点是，它永远不会为自己买单，但数据再次表明，这在很大程度上是错误的。尽管为一个硅谷的大人物写代码几乎可以保证一份丰厚的薪水，即使是在起步阶段，但人文专业的学生并不完全是资金紧张、常年找工作的人。

AACU在2014年进行的另一项调查考虑了具有文科背景的专业人士。引用人口普查数据，作者发现一些诱人的数据点，可能会劝阻你加入编码训练营，如以下见解：

• At peak earnings ages (56-60 years) workers who majored as undergraduates in the humanities or social sciences earn annually on average about $2000 more than those who majored as undergraduates in professional or pre-professional fields. These data include all college graduates working full-time, including those with only a baccalaureate degree and those with both a baccalaureate and graduate or professional degree.

尽管STEM（科学、技术、工程和数学）领域的毕业生进入就业市场的薪水往往高于人文学科的毕业生，但各种研究表明，这种差距往往会缩小。正如《高等教育纪事》在2018年提炼的：

工科和理科的学士学位毕业生的收入大约多出1万至3万美元，但人文专业的毕业生随着时间的推移会迎头赶上，人文专业更有效地缩小了年轻人和老年人之间的工资差距。更重要的是，人文学科毕业生背负的大学债务与其他专业差不多。

学位是不可销售的，人们是

任何公司或个人都不会**一张印有大学校徽的纸。他们**的人必须能适应工作的挑战，但也要有体面的人每周工作40小时或更长时间。虽然学位是衡量你学术血统的一个相对标准，但它很少说明你如何适应变化，如何从负责管理你的人那里接受指导。

新一代的毕业生很可能会追随千禧一代的脚步，千禧一代被迫在动荡的经济竞争环境中度过难关，他们换工作的次数比美国上一代都多。也就是说，你最好研究你想要的东西，因为你所听到的关于人文专业学生微不足道的长期职业前景的很多说法可能都不是真的。