教学是创造其他职业的唯一职业。

关于教师在人的一生中的作用，人们说得很多。我们在人生的不同阶段向不同的人学习。从子宫开始，学习一直持续到人死的那一天。据说妈妈是第一位老师。其次是在学生生活中扮演重要角色的学校教师。那些继续上大学的人受到讲师和教授的影响。言行一致，最好的老师发自内心而不是书本。

名字里有什么？

在学校里我们只有老师。然而，当一个学生进入大学或大学时，他面对的是被称为讲师和教授的老师。讲师和教授的职位经常混淆。为什么同一份工作有两个名字？它们是相同的，可以互换使用吗？这两者有什么区别吗？是的，有。他们都是在大学里从事专业教学的学者。虽然表面上这两个词都是指在高校任教的教师，但在角色、资格、期望、报酬和设施等方面却存在着很大的差异。

在讲台上讲课

在高校教学工作的入门阶段，是讲师。任何想从事大学教学工作的人都是从讲师开始的。他是一名初级教师，可能有也可能没有高学历。讲师通常是学院的临时雇员，可以被聘为**，也可以是合同制雇员，合同期从一学期到一年不等。很少有人会找到一个合同期更长的讲师，甚至长达五年。一个讲师基本上只做教学工作，教学工作量很大。他通常教大一和大二的学生。讲师被赋予的研究责任微乎其微或几乎没有。

公开他的专长

在大学教学金字塔的顶端是教授。他有专业的博士学位，有多年的教学经验。教授做了很多研究，写了很多论文或书。除了教学工作外，他还被指派为攻读博士学位的学生的指导，也可能被要求承担行政责任。这是一个终身职位，因为教授有任期。教授们本身的教学工作非常有限，在很大程度上依赖于讲师来完成课程、批改学期论文和考试。

爬上梯子的路

那么讲师能成为教授吗？隧道尽头有灯光吗？也许吧，但不经常。一位讲师在大学里开始教授本科课程。随着他积累经验，他可能有机会晋升为高级讲师和读者。如果他在教学的同时选择了研究并完成了博士学位，他可以成为一名助理教授，但不会邀请终身教授。在做了五到七年的助理教授之后，他可能会被提升为副教授。在这里，他可能得到终身职位，也可能得不到终身职位。但是，继续留在工作岗位上，再继续工作几年，他可能会收获丰厚的红利，并获得终身职位。然而，可以看出，讲师的工作占了大部分，尽管他们的名字可能不会出现在课程手册上。

然而，许多讲师仍然是高级讲师，即使在多年的教学经验，在研究生以下。他们被称为非阶梯教师，这意味着他们没有进入终身教职的轨道。这可能有很多原因。首先是没有完成必要的博士学位，其次是缺乏从事研究性工作的经验。有时，即使是一个合格的、有教学经验的讲师也可能得不到终身教职，成为一名教授，因为可能有一长串有希望的人在等待永久性的安置。

一个好老师可以激发希望，激发想象力，灌输对学习的热爱布拉德·亨利