丰富学生词汇的有趣想法
你是否在寻找一些有趣的想法来帮助你的学生增加写作、口语、听力和阅读词汇？这里有6个动机活动来帮助他们扩大词汇量。
文学的乐趣
当学生们听到JunieB这个名字时。Jones或Ameila Bedelia（畅销书系列中的主要人物）你可能会听到学生们的欢呼声。Junie B和Ameila以搞笑的滑稽动作和他们陷入的情境而闻名。这些系列书籍非常适合用于预测和帮助丰富学生的词汇。你可以让学生预测他们认为主角下一步会进入什么领域。另一个充满无限语言机会的伟大收藏是露丝·海勒的书。作者提供了一本关于形容词、动词和名词的有节奏的书，这些书对年轻学生很有帮助。
词汇生成器
增加和建立学生词汇量的一个有趣且令人印象深刻的方法是创建一个“突破框”。告诉学生，他们每天都要发现或“突破”一个新词，并学习其含义。学生每周必须从杂志、报纸、麦片盒等上剪下一个单词作为家庭作业。并将其粘贴到索引卡上。然后在学校，他们把它放进“突破盒子”里。每天开始，老师随机要求一个学生从盒子里拿出一张卡片，学生的任务就是发现它的意义。每天都会发现一个新词及其含义。一旦学生学会了单词的意思，他们就可以把它写在他们的词汇表上。
创造性术语
这项创造性的词汇活动非常适合早上的工作。每天早上在黑板上写一句话，在学生可能不知道的单词下面划一条线。例如“那位老人戴着一顶灰色的软呢帽”，学生们必须弄清楚“软呢帽”的意思是帽子。挑战学生阅读句子，并尝试找出划线单词的含义。他们的任务是写出意思并画出相关的图片。
性格特征
为了帮助学生增加描述性词汇，让每个学生为他们正在阅读的当前书籍创建一个性格特征T图表。在T形图的左侧，学生们会列出故事中描述的主角的动作。然后在右边，学生们会列出描述相同动作的其他单词。这可以通过课堂上朗读你当前的书来完成，也可以通过学生当前正在阅读的书来独立完成。
当天的照片
每天早上，作为你日常工作的一部分，把你想要的任何东西的照片都录在黑板上。学生的任务是看前面板上的图片，找出3-5个描述图片的单词。例如，将一只灰色毛茸茸的小猫的照片放在前面板上，学生们会使用描述性的词语，如灰色、毛茸茸的等来描述它。一旦他们掌握了窍门，就让图片和文字更难理解。你甚至可以鼓励学生将图片或物品挂在或夹在前板上。
今日风云
挑战学生（在父母的帮助下）选择一个单词并学习其含义。他们的任务是教全班同学单词和意思。派一个不在家的老师，鼓励学生记住并真正学习他们的单词和意思，这样他们就可以很容易地把它教给他们的同学。
- 发表于 2021-09-05 13:22
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- 分类：教育
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