幼儿教育概述
幼儿教育是一个术语，指针对从出生到八岁的儿童的教育计划和策略。这段时间被广泛认为是一个人一生中最脆弱和最关键的阶段。幼儿教育往往侧重于引导儿童通过游戏学习。该术语通常指学前或婴儿/儿童保育计划。
幼儿教育哲学
通过游戏学习是幼儿常见的教学理念。Jean Piaget开发了桩主题，以满足儿童的身体、智力、语言、情感和社会需求。皮亚杰的建构主义理论强调亲身体验教育，给孩子们探索和操作物体的机会。
学龄前儿童学习学术和社会课程。他们通过学习字母、数字和如何写作为上学做准备。他们还学习在结构化环境中分享、合作、轮换和操作。
幼儿教育中的支架
支架式教学法是在孩子学习新概念时提供更多的结构和支持。孩子可以通过使用他们已经知道如何做的事情来学习新的东西。就像在支撑建筑项目的脚手架中一样，这些支撑可以在孩子学习技能时移除。这种方法是为了在学习中建立信心。
幼儿教育事业
幼儿和教育职业包括：
- 幼儿园教师：这些教师与3至5岁的尚未上幼儿园的儿童一起工作。教育要求因州而异。有些只需要高中文凭和证书，而另一些则需要四年制学位。
- 幼儿园教师：这个职位可能在公立或私立学校，可能需要学位和证书，具体取决于国家。
- 一年级、二年级和三年级教师：这些小学职位被视为幼儿教育的一部分。他们为一个班级教授全方位的基础学术科目，而不是专门课程。根据州的不同，需要学士学位，也可能需要证书。
- 助教：助教在班主任的指导下在教室里工作。他们经常一次和一个或多个学生一起工作。这个职位通常不需要学位。
- 儿童保育员：保姆、保姆和儿童保育中心的工作人员通常除了玩耍和可能刺激精神的活动外，还履行基本职责，如喂食和洗澡。幼儿发展副学士学位或证书可能会带来更高的薪水。
- 儿童保育中心管理员：州政府可能要求儿童保育机构的负责人拥有幼儿教育学士学位或儿童发展证书。该职位培训和监督员工，并履行设施的行政职责。
- 特殊教育教师：这个职位通常需要教师以外的额外认证。特殊教育教师将与有特殊需要的儿童一起工作，包括心理、身体和情感方面的挑战。
- 发表于 2021-09-12 18:39
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- 分类：教育
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