做笔记是帮助学生识别课堂上所涉及概念的重要性的好方法。即使你记忆力很好，你也无法记住老师说的每一句话。当你需要写一篇文章或参加课堂讨论材料的测试时，你可以在以后查阅一份永久性的书面记录是必不可少的。

文学讲座提供有关你正在学习的作品的重要背景信息，包括文学术语、关于作者风格的细节、作品之间的主题关系和重要引文。文学课的内容以一种学生最不期望的方式出现在测验和论文作业中，这就是为什么记笔记如此有用的原因。

即使课堂材料在测试情况下没有再次出现，也可能会要求你从课堂上获得的知识中吸取教训，以便将来进行课堂讨论。考虑到这一点，这里有一些关于如何在文学课上有效记笔记的技巧。

课前

要准备下一节课，请阅读指定的阅读材料。通常最好在作业到期前几天阅读材料。如果可能的话，你会想把选择读几遍，并确保你明白你在读什么。如果你有任何问题，你的教科书可能会提供一份建议阅读的清单来帮助你理解。参观图书馆还可以提供额外的参考资源，以回答您的问题，并进一步为课堂做好准备。你上节课的笔记也可能有助于回答你的问题。

另外，一定要看一下课本中选择的问题。这些问题有助于你重新评估课文，并有助于你理解材料与课程中阅读的其他作品的关系。

在文学课上

上课时要准备好做笔记，并且要准时。随身带很多纸和笔。在老师准备开始之前，在你的记事本上写下相关的日期、时间和主题细节。如果作业到期，在上课前交上来，然后准备做笔记。

仔细听老师说什么。特别注意任何关于未来家庭作业和/或考试的讨论。老师也可以给你一个他或她当天将要讨论的内容的大纲。记住，你不必记下老师说的每一个字。写下足够的内容，以便你能理解所说的内容。如果你有什么不明白的地方，一定要标记这些部分，以便以后再看。

因为你在课前已经阅读了阅读材料，你应该认识新的材料：关于课文的细节，作者，时间段，或者课本中没有涉及的体裁。你会希望尽可能多地记下这些材料，因为老师可能认为这对你理解课文很重要。

即使讲座看起来杂乱无章，也要在整个讲座中记下尽可能多的笔记。如果课堂上有空白或部分内容你不理解，可以在课堂上或在老师办公时间提问来澄清你对材料的理解。你也可以向同学寻求帮助，或者寻找外部阅读材料来解释这个问题。有时，当你以不同的方式听到材料时，你可能比第一次听到时更清楚地理解这个概念。此外，请记住，每个学生都以不同的方式学习。有时候，最好从课堂内外的各种来源获得更广阔的视角。

如果你知道你很难集中注意力，试着采取一些预防措施。一些学生发现嚼口香糖或钢笔有助于他们集中注意力。当然，如果你不被允许在课堂上嚼口香糖，那么这个选项就不存在了。你也可以申请录制讲座的许可。

复习笔记

您有几个选项可以查看或修改笔记。一些学生把笔记打出来，打印出来以便于参考，而另一些学生只是在课后看一遍，然后把重要的细节转移到其他跟踪设备上。无论你喜欢哪种复习方式，重要的是当你对讲座记忆犹新时，仔细阅读笔记。如果你有问题，你需要在忘记什么是令人困惑的或难以理解的之前得到答案。

在一个地方收集你的笔记。通常，三环活页夹是最好的地方，因为你可以将笔记与课程大纲、课堂讲义、返回的家庭作业和返回的测试一起保存。

使用荧光笔或一些使文本突出的系统。你要确保你不会错过老师给你的关于作业和考试的细节。如果突出显示重要的项目，请确保不要突出显示所有内容，否则所有内容看起来都很重要。

一定要记下例子。如果老师谈论一个任务，然后谈论“汤姆·琼斯”，你会想把它记下来，特别是如果你知道你很快就会读到那本书的话。如果你还没有读过这部作品，你可能并不总能理解讨论的背景，但需要注意的是，这部作品与探索主题有关。

不要只在期末考试前一天复习笔记。在整个课程中定期查看它们。您可能会看到以前从未注意到的模式。你可以更好地理解课程的结构和进度：老师要去哪里，他或她希望你在课程结束时学到什么。通常，老师会将材料放在测试中，以确保学生在听或做笔记。一些老师会讨论考试的完整大纲，告诉学生将出现什么，但学生仍然不及格，因为他们没有注意。

总结

不久，你就会习惯做笔记。这确实是一种技能，但也取决于老师。有时很难判断老师的话是重要的还是随便说说。如果所有其他方面都失败了，并且你对自己是否理解课程中对自己的期望感到困惑或不确定，请询问老师。老师是给你评分的人（在大多数情况下）。