脱离理论概述了人们随着年龄增长和变老而脱离社会生活的过程。该理论指出，随着时间的推移，老年人会退出或脱离对他们成年生活至关重要的社会角色和关系。作为一种功能主义理论，该框架将脱离过程视为必要且有益于社会，因为它允许社会系统保持稳定和有序。

社会学中的脱离概述

脱离理论是由社会学家伊莱恩·卡明和威廉·厄尔·亨利创立的，发表在1961年出版的《变老》一书中。值得注意的是，它是第一个关于老龄化的社会科学理论，部分原因是，它受到了争议，激发了社会科学研究的进一步发展，以及关于老年人、他们的社会关系和他们在社会中的角色的理论。

这一理论受到功能主义理论的启发，对老龄化过程和老年人社会生活的演变进行了系统的社会讨论。事实上，著名社会学家塔尔科特·帕森斯（Talcott Parsons）被认为是一位领先的功能主义者，他为卡明和亨利的书写了前言。

根据这一理论，卡明斯和亨利将老龄化定位在社会系统中，并提供了一系列步骤，概述了一个人的脱离过程是如何发生的，以及为什么这对整个社会系统是重要和有益的。他们的理论来源于堪萨斯城市成人生活研究的数据，这是一项纵向研究，追踪了几百名中老年人，由芝加哥大学的研究人员进行。

脱离理论的假设

基于这些数据，卡明斯和亨利提出了以下九个假设，构成了脱离接触理论。

1. 人们失去了与周围人的社会联系，因为他们期待死亡，他们与他人交往的能力随着时间的推移而退化。
2. 当一个人开始脱离时，他们越来越脱离指导互动的社会规范。与规范失去联系会加强和助长脱离接触的进程。
3. 男女的脱离接触过程因其社会角色不同而不同。
4. 脱离的过程是由一个人的愿望推动的，即当他们仍然充分参与社会角色时，他们不希望自己的声誉因失去技能和能力而受到损害。同时，对年轻人进行培训，以发展必要的知识和技能，接管脱离接触者所扮演的角色。
5. 当个人和社会都准备好让这一切发生时，完全脱离就会发生。当其中一个准备就绪而另一个未准备就绪时，将发生两者之间的分离。
6. 脱离社会的人会扮演新的社会角色，以免遭受身份危机或士气低落。
7. 当一个人意识到他们生命中剩下的时间很短，并且他们不再希望履行他们当前的社会角色时，他就准备脱离；社会允许脱离接触，以便为即将成年的人提供工作，满足核心家庭的社会需求，并因为人们死亡。
8. 一旦脱离，剩下的关系就会改变，他们的回报可能会改变，等级也可能会改变。
9. 脱离发生在所有文化中，但受其发生所在文化的影响。

基于这些假设，卡明斯和亨利提出，老年人在接受并愿意接受脱离的过程时最快乐。

对脱离接触理论的批判

脱离接触理论一发表就引起了争议。一些批评家指出，这是一个有缺陷的社会科学理论，因为卡明斯和亨利认为这个过程是自然的、天生的、不可避免的，也是普遍的。引发了社会学中功能主义和其他理论观点之间的根本冲突，一些人指出，该理论完全忽视了阶级在塑造老龄化体验方面的作用，而另一些人则批评了老年人似乎在这一过程中没有作用的假设，而是社会系统的兼容工具。此外，根据随后的研究，其他人断言脱离接触理论无法捕捉老年人复杂而丰富的社会生活，以及退休后的多种参与形式（见康沃尔等人的“老年人的社会联系：国家概况”，发表于2008年《美国社会学评论》）.

当代著名社会学家阿莉·霍奇尔德（Arlie Hochschild）也发表了对这一理论的评论。在她看来，这一理论是有缺陷的，因为它有一个“免责条款”，其中那些不脱离的人被认为是有问题的离群者。她还批评卡明斯和亨利没有提供证据证明脱离是自愿的。

虽然卡明斯坚持她的理论立场，但亨利随后在后来的出版物中否认了这一点，并与随后的其他理论保持一致，包括活动理论和连续性理论。

推荐阅读

• 《变老》，卡明和亨利著，1961年。
• “岁月流逝：生活方式和成功的老龄化”，由Wiliams和Wirths著，1965年。
• “脱离理论：一个批判性的评估”，乔治·L·马多克斯，Jr.，老年学家，1964年。
• “脱离理论：批判与建议”，《美国社会学评论》40，第5期（1975）：553-569。
• “脱离理论：逻辑、经验和现象学批判”，阿莉·霍奇尔德著，《老年时代的时间、角色和自我》，1976年。
• “重温堪萨斯城成人生活研究：社会老年学中脱离模式的根源”，J.Hendricks，GetOntology，1994年。

​​更新：Nicki Lisa Cole博士。