当你准备考试时，你是否发现自己在画生物过程的图片？你是否偶尔会在上课时分心，但在观看视频时会格外专注？如果是这样，你可能是一个视觉学习者。

视觉学习者是那些在能看到信息时能最好地处理和保留信息的人。视觉学习者通常喜欢坐在教室前面，仔细地“观看”讲座。通常，这些学生会发现，借助图表或插图解释信息更有意义。

视觉学习者的优势

视觉学习者有许多优势可以帮助他们在课堂上取得成功：

• 擅长拼写和语法
• 快速理解图表和图表
• 能够用视觉传达复杂的想法
• 擅长手语和其他视觉交流
• 创造性的你可能喜欢艺术或写作

视觉学习策略

如果您是一名视觉学习者，请尝试以下技巧，以提高学习时的理解力、记忆力和注意力：

1. 要求演示。视觉学习者需要了解事物是如何完成的。只要有可能，请你的老师做一个视觉演示。一旦你在行动中看到了概念或原则，你就会更容易理解它并在以后回忆它。
2. 索取讲义。上课前，问老师是否有讲义可以在课堂上复习。讲义将帮助您跟踪讲座中呈现的信息。
3. 在笔记中加入空格。空白对于视觉学习者来说很重要。当太多的信息塞满在一起时，阅读就会变得困难。将空白视为一种组织工具，就像其他工具一样，并使用它来分隔笔记中的信息。
4. 画符号和图画。使用感叹号（表示重要信息）、问号（表示令人困惑或需要进一步研究的信息）和星星（表示您完全理解的信息）等符号。此外，考虑说明复杂的概念或过程。
5. 使用抽认卡。抽认卡可以帮助你记住关键术语和词汇。制作一套抽认卡，并用相关图片和符号对其进行说明，以提高记忆力。
6. 创建图形和图表。如果您正在学习可以组织为图形或图表的信息，请花时间制作一个。不需要花哨，只需在笔记本的空白处涂鸦即可）。看到这种结构化格式的信息将帮助您记住它。
7. 勾勒出轮廓。大纲对于视觉学习者来说是一个很好的组织工具。在大纲中，您可以使用标题、副标题和要点来组织大量信息。在阅读的同时列出课本章节的大纲，然后在准备考试时复习大纲。
8. 编写自己的练习测试。当你自己做练习测试时，你会看到相关的测试信息就在你面前，这对视觉学习者来说是一个很大的帮助。使用学习指南、章节笔记和相关的课堂作业将您最初的练习测试放在一起。

教师视觉学习小贴士

视觉学习者需要看到信息才能学习。这些学生可能很难集中注意力听传统的讲座，但他们可以轻松地处理图表等视觉信息。尝试以下策略来支持课堂上的视觉学习者：

• 给视觉学习者安静的学习时间来复习笔记、概述章节或绘制图表。
• 在课堂上播放视频短片，以强化课堂上讨论的概念。
• 避免在演讲后对视觉学习者进行“冷电话”，因为他们需要几分钟来处理刚刚听到的信息。相反，在讲座结束后给学生一点时间思考，然后让他们提供问题的书面答案。
• 为学生创造机会在课堂上表达他们的创造力（例如海报项目和短剧）。