01

2006年

定调

从你的信一开始，你就需要表现出你的个人风格，并为此感到懊悔。这所大学正在为你提供一个允许上诉的机会，并且委员会成员自愿考虑他们的上诉时间，因为他们相信第二次获得学生的机会。

在信的开头，向院长或处理上诉的委员会致信。“与之相关的人”可能是商务信函的典型开头，但您很可能有一个特定的姓名或委员会，您可以向其致信。给它一个个人的触摸。艾玛的上诉信提供了一个很好的例子，说明了一个有效的开端。

另外，不要在信中提出任何要求。即使你觉得你没有得到完全公平的对待，也要表达你对委员会愿意考虑你的上诉的感激。

02

2006年

确保你的信是你自己的

如果你是一个在写作课上成绩很差，论文写得很差的学生，如果你提交的上诉信听起来像是专业作家写的，上诉委员会会非常怀疑。是的，花些时间润色你的信，但要确保它清楚地表达了你的语言和想法。

另外，在上诉过程中，要小心不要让你的父母插手。上诉委员会成员希望看到你而不是你的父母致力于你的大学成功。如果你的父母似乎比你更有兴趣上诉解雇你，那么你成功的机会就很渺茫了。委员会成员希望看到你为自己的坏成绩负责，他们希望看到你为自己辩护。

许多学生辍学的原因很简单，他们没有动力去做大学水平的工作并获得学位。如果你允许其他人为你起草上诉信，这将证实委员会对你动机水平的怀疑。

03

2006年

非常诚实

学术解雇的根本原因各不相同，往往令人尴尬。一些学生患有抑郁症；一些人试图停止服药；有些人被毒品或酒精弄得一团糟；有些人每晚熬夜玩电子游戏；有些人因为承诺一个希腊人而不知所措。

无论你成绩不好的原因是什么，都要向上诉委员会坦白。例如，杰森的上诉信很好地承认了他与酒精的斗争。大学相信第二次机会，这就是为什么他们允许你上诉。如果你不承认自己的错误，你就是在向委员会表明，你缺乏大学成功所需的成熟、自我意识和正直。委员会会很高兴看到你努力克服个人的失败；如果你试图隐藏你的问题，它将不会给你留下深刻印象。

意识到委员会将了解你在校园的行为。委员会成员可以查阅任何司法报告，他们将收到教授的反馈。如果你的上诉似乎与委员会从其他渠道收到的信息相矛盾，那么上诉不太可能成功。

04

2006年

不要责怪别人

当你某些课程不及格时，你很容易感到尴尬和防御。尽管如此，无论指责别人并将你的糟糕成绩归咎于他们是多么诱人，上诉委员会还是希望看到你为自己的学业成绩负责。如果你试图责怪那些“坏”教授、你的精神病室友或你不支持你的父母，委员会将不会印象深刻。成绩是你自己的，你自己来提高。不要做布雷特在上诉信中所做的事。这是一个不应该做的例子。

这并不意味着你不应该解释导致你学习成绩不佳的任何可以减轻处罚的情况。但最终，你是那些考试和论文不及格的人。你需要说服上诉委员会，你不会让外部势力把你引入歧途。

05

2006年

有计划

找出并承认你学业成绩不佳的原因是成功上诉的第一步。同样重要的下一步是提出未来计划。如果你因为酗酒而被解雇，你现在是否正在寻求治疗？如果你患有抑郁症，你是否与咨询师一起努力解决这个问题？展望未来，你是否打算利用你的学院提供的学术服务？

最有说服力的呼吁表明，学生已经发现了问题，并提出了解决导致低分数问题的策略。如果你不提出未来的计划，上诉委员会可能会认为你最终会重蹈覆辙。

06

2006年

表现出谦逊和礼貌

当你在学业上被解雇时，你很容易生气。当你给了这所大学成千上万的美元时，你很容易感到一种权利感。然而，这些感觉不应该成为你吸引力的一部分。

上诉是第二次机会。这是对你的恩惠。上诉委员会的工作人员和教员花了大量的时间（通常是休假时间）来考虑上诉。委员会成员不是敌人，他们是你的盟友。因此，在提出上诉时，需要有适当的“谢谢”和道歉。

即使你的上诉被驳回，也要向委员会发送一份适当的感谢信，感谢委员会对你的上诉进行了审议。你将来可能会申请重新入学。