因子树工作表
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05的
素因子树工作表第1号
通过让学生先完成此工作表，了解他们对创建因子树的了解程度。它要求学生从头开始创建每个因子树。
在让学生开始本工作表之前，请说明在分解数字时，通常有多种方法。他们使用哪一个数字无关紧要，因为它们最终都会得到相同的素数因子。例如，如示例问题所示，60的基本因子是2、3和5。
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素因子树工作表第2号
对于本工作表，学生使用因子树查找列出的每个数字的素数。如果学生有困难，本工作表可以帮助他们掌握这一概念。它提供了一些因素，学生在提供的空白处填写其余的。
例如，在第一个问题中，要求学生找出数字99的因子。第一个因素，3，为他们列出。然后，学生们找到其他因素，比如33（3x33），这些因素进一步转化为质数3x3x11。
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素因子树工作表第3号
本工作表为有困难的学生提供了掌握因子树的更多帮助，因为为他们提供了一些基本因子。例如，数字64可以分解为2x34，但学生可以进一步将该数字分解为2x2x17的素因子，因为数字34可以分解为2x17。
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素因子树工作表第4号
本工作表提供了一些帮助学生创建因子树的因子。如果学生们正在努力学习，请解释第一个数字86只能分解为43和2，因为这两个数字都是素数。相比之下，99可以分解为8x12，这可以进一步分解为（2x4）x（2x6），这进一步分解为素数（2x2x2）x（2x3x2）。
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素因子树工作表第5号
通过本工作表完成因子树课程，该工作表还为学生提供了每个数字的一些因子。为了进一步练习，让学生完成这些工作表，让他们不用因子树就能找到数的素数因子。
- 发表于 2021-10-19 20:13
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- 分类：数学
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