什么是依恋理论？(attachment theory?)
依恋理论是一个心理学概念，指出婴儿与照顾者形成的依恋类型会对其一生产生重大影响。“依恋”是指孩子与主要照顾者之间形成的情感纽带。根据这一理论，照顾者越可靠、越舒适，孩子在周围环境中感到信任他人和安全的可能性就越高。
英国心理学家约翰·鲍比在1969年首次提出依恋理论。他主要对儿童发展感兴趣，并通过他的研究得出结论，当婴儿感到害怕或无助时，婴儿需要值得信赖和可靠的照料者的关注和帮助。根据鲍尔比的说法，如果照顾者在这些时间内没有对婴儿做出充分的反应，婴儿将不会感到受到保护或安全，这些不安全感将影响他们在成长过程中与他人的社交互动。。
加拿大心理学家玛丽·安斯沃思（Mary Ainsworth）扩展了鲍尔比的依恋理论基础，并开发了一个称为“奇怪情境”的实验这是一个观察儿童玩耍约20分钟的过程。在这段时间内，孩子的看护人系统地离开和返回。孩子的反应会被仔细观察，以了解他或她在分离和团聚期间，当照顾者照顾孩子时的行为。
结果表明，儿童倾向于陷入四种依恋类型中的一种。“安全依恋”描述的是当护理者离开时感到焦虑，但当护理者返回时感到满足的儿童。这种类型的依恋意味着孩子信任看护者。“抗焦虑不安全依恋”是指当照顾者离开时，孩子极度不安，但当照顾者返回并表现出注意力时，孩子表现出抵抗或愤怒；这被认为是护理者只在方便的时候才注意的结果。。
另一种类型的依恋是“焦虑-回避-不安全依恋”，即在重聚时，孩子似乎与照顾者疏远，忽视照顾者。这通常发生在看护者经常注意力不集中，孩子觉得互动在满足他或她的需求方面是徒劳的时候。最后一种类型被称为“无组织依恋”，在这种类型中，当孩子与他或她的看护人分离时会感到不安，可能会僵住、前后摇晃，甚至在团聚时撞到自己；看护者经历严重创伤并在孩子出生时变得抑郁的孩子最有可能有这种依恋。。
依恋理论的批评者经常说，没有证据表明孩子与他或她的护理者的依恋方式会阻止孩子与朋友或情人形成依恋。批评者可能认为，不安全的依恋可能会导致一个人更加绝望地与另一个人形成安全的依恋，因为他或她从未能够与护理者一起体验到这种依恋。
- 发表于 2022-01-13 18:06
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- 分类：健康医疗
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