意识和认知是用来描述人格或心智的某些属性的术语。对周围环境、他人和自己的意识被认为是意识。认知在不同的学科中有多种含义。一般来说,认知能力是指那些涉及记忆、抽象思维或解决问题的能力。人类相信自己同时拥有意识和认知。
测试或辨别意识和认知是困难的;即使是明确的定义也很难得到。意识的一个标志是在镜子中自我识别的能力。婴儿大约在出生后18到24个月内发展出这种能力。众所周知,黑猩猩和猿以及海豚和大象都具有这种特性。
认知不仅仅是神经元信号,当一只狗被告知要呆着时,它会想坐着不动。这种性质的训练似乎发生在较低水平的大脑活动上。然而,有人可能会说,当一只狗为一个失踪的主人闷闷不乐时,他肯定在回忆一些经历。他是否积极、有意识地思考主人,是否意识到有什么不对劲或不舒服?在这种情况下,意识和认知很难分开。
大象有一个强大的母系社会。失去一头小牛的雌象会为小牛哀悼多年,然后再回来抚摸或爱抚它的骨头。当牛群被赶出他们的社区时,他们遭受了痛苦。社会交流似乎是意识和认知的一部分,但不是一个充分的标准。蚂蚁和蜜蜂虽然非常社会化,但并不被认为是有意识的生物。
意识和认知被认为起源于大脑,但经过多年来自世界各地的影像学研究,最终结构尚未确定。相反,可能涉及到一些不同的大脑活动,这就提出了一个问题:自我意识的连续性是如何随着其物理位置的变化而保持的?孟菲斯大学的一位理论家Stan Franklin发明了一种模拟意识的软件程序,将意识和认知之间的联系比作两个部分的处理程序。在第一步中,感觉系统收集在特定区域处理的数据。当积累了足够的数据时,会将其广播到多个处理位置。。
意识和认知的另一个方面是观察到儿童认为意识是连续的,没有边界。世界各地类似的儿童故事中,人物被转化成动物或植物,然后又被转化回来。青蛙王子就是一个例子,他在等待公主的吻回到他原来的状态。孩子不会忘记角色的身份,也不会怀疑角色的存在是完整的。这种连续性是自我意识的核心。。
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