第1部分第1部分，共3部分：发展你的方法

1. 1确定你的听众。教德语的最好方法在很大程度上取决于你教的是谁。例如，教成年人不同于教孩子。问自己一些关于你的学生和他们的情况的问题：“我的学生多大了？”“他们以前有学习德语或其他外语的经验吗？”“他们家里有能说德语的家人或朋友吗？”“我会教一大群学生，还是与个人或小组密切合作？”“我的学生希望从这次经历中获得什么？他们是想在随意的交谈中使用德语，还是希望通过研究生水平的阅读考试？”

2. 2.尝试结构化教学法的传统教学方法。传统上，外语教学强调语法和词汇规则，大量重复和死记硬背。然而，沉浸式或基于任务的方法正变得越来越流行。这两种方法都很有用，哪种方法最有效将在很大程度上取决于学生的个人需求和学习风格。注重语法、句法和词汇的传统方法可能最适合那些希望专注于提高德语阅读能力的学生。一些教师和学生可能会发现将这两种方法结合起来是有帮助的。

3. 3使用沉浸式或基于任务的方法来实现更自然的方法。沉浸式或基于任务的学习方法可以让学生通过直接使用语言而更自然地学习，而不用担心规则或记忆。这种方法对于学习说德语和理解德语的学生来说可能是最有效的。沉浸式或任务型教学侧重于通过以话题为中心的对话、活动和游戏吸引学生。例如，你可以教学生唱“Kopf，Shulter，Knie und Fuß”（“头，肩，膝盖和脚趾”），而不是给学生一个词汇表来记忆，以此开始一个德语人体单元。

4. 4.教师资源和教材。在你开始教德语之前，寻找支持你感兴趣的方法的材料。除了纸质教科书，德国教师还可以在网上获得大量的教案、教学技巧、沉浸式学习社区、文化资源和其他工具。南达科他大学图书馆整理了一份有用的德语在线教学资源清单：http://libguides.usd.edu/c.php?g=752831&p=5393272有关更多提示和教学工具，请访问歌德学院的网站：https://www.goethe.de/en/spr/unt.html

第2部分第2部分，共3部分：基础教学

1. 1练习口语和听力。对于学习任何语言的学生来说，说和听都是至关重要的技能。通过让学生参与课堂对话，鼓励他们积极学习。让你的学生用德语与你和彼此交谈。选择学生认为相关且有趣的话题。例如，让你的学生带上他们最喜欢的宠物的照片，并就这些照片进行对话。给他们一个提示，比如：“克里斯汀，戴恩·卡泽是苏苏尔！你是谁？”（“克里斯汀，你的猫太可爱了！她多大了？”）。通过让学生听德语歌曲或看德语电影，以有趣的方式培养积极的听力技能。完成后，向他们提问有关歌曲或电影的问题，并开始对话。

2. 2.复习发音的基础知识。德语的发音可能与学生在母语中习惯的发音有很大差异。花些时间让你的学生熟悉德语单词的发音，并在他们觉得特别有挑战性的领域帮助他们。例如，说英语的学生可能需要一些帮助来学习如何发音重音元音，如ä、ö和ü。重点关注书面发音可能与学生习惯的发音不同的方式。例如，在大多数情况下，德语中的“ch”发音与英语中的相同字母组合不同。

3. 3.让学生阅读。阅读德语将帮助学生更好地掌握语法、句法和词汇，以及拼写和发音规则。阅读德语文本还可以增强学生对德国文化的理解。选择适合学生理解水平的阅读作业。通过询问他们所读内容的问题来培养他们的理解能力。例如，你可以让你的学生读一篇德语短文。让他们用德语用自己的话总结文章的要点。如果你使用的是更传统的德语教学方法，可以向学生提问有关语法的问题。例如，从阅读材料中选择一个动词，询问时态（“Welche Zeitform ist das？”）。

4. 4.要求学生写作。用德语写作将帮助你的学生更好地理解语言的机制。这也将建立他们的信心，使他们能够将德语作为一种实际的交流工具，而不是被动地接受和理解。为你的写作作业提供充足的结构和特定的主题，这样你的学生就不会感到不知所措。例如，你可以要求他们写三段话，总结他们上周末做了什么。

5. 5让学生接触各种词汇。帮助学生建立丰富的德语词汇的最好方法是将这些词汇放在上下文中，并鼓励他们积极使用。通过围绕不同主题组织课程，介绍各种各样的词汇。列出你想在每节课中使用的单词清单，并通过家庭作业、课堂讨论和后续课程中的重复来加强这些单词的使用。例如，学习德语食物单元是介绍食物、饮食和烹饪相关词汇的好方法。让你的学生使用他们的词汇，描述如何准备和供应传统的德国菜，或者在德国餐厅表演点餐。

6. 每个人都至少有一点语法。即使你使用的是浸入式教学法，你的学生也可能会从一些基本的德语语法解释中受益。非母语人士可能很难习惯德语语法。与学生讨论德语语法与母语语法的比较。例如，虽然英语名词和形容词的形式因数字而异，但它们通常不会像德语名词和形容词那样因性别或语法格而改变。花时间向学生解释这些概念。

第3部分第3/3部分：将语言置于语境中

1. 1将德国文化融入教学。如果你的学生了解德语的文化背景，他们会发现学习德语的经历更丰富、更有意义。找到将文化主题融入课程的方法。例如，您可以包含以下单元：德国流行文化，如音乐、电影或漫画书。传统的德国料理。德国的节日和习俗。德国流行的运动和消遣，如足球和一级方程式赛车。

2. 2鼓励学生与母语人士互动。对你的学生来说，练习德语的最好方法之一就是与说德语流利的人交谈。如果你的学生有说德语的朋友或家人，敦促他们在教室外与这些人一起练习德语。你也可以把你的学生和德国笔友联系起来，或者让他们参加德语聊天室或在线讨论板。

3. 3帮助你的学生在个人层面上与语言沟通。鼓励学生思考为什么他们对德语感兴趣，以及德语对他们个人意味着什么。他们有来自德国的近亲或祖先吗？他们对德国历史或文化特别感兴趣吗？他们想有一天去德国旅行、学习或工作吗？在课堂早期，将这些问题转化为破冰活动，或者让你的学生写德语日记，反映他们的学习经历及其对他们的意义。

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