据路透社和英国广播公司新闻报道，英国已经表示，英格兰和威尔士的学生将不再收到基于一种有争议的算法的考试结果，此前有人指责该系统对背景较差的学生有偏见。这项声明是在一个周末的**游行中宣布的，**者在国家教育部门外高喊“操算法”。

取而代之的是，由于流感大流行，正式考试被取消后，学生将根据老师的估计得到分数。此前，苏格兰也出现了类似的大逆转，此前该国12.5万份业绩被下调。

在英国，A-levels是18岁左右学生参加的一系列考试。它们是大学毕业前的期末考试，对学生就读的院校有着巨大的影响。大学根据学生预期的A-level成绩提供录取通知书，通常情况下，学生必须达到一定的成绩才能获得录取。

换句话说：对学生来说，这是一年中压力很大的时期，甚至在国家考试监管机构使用有争议的算法来估计他们的成绩之前。

正如英国广播公司（BBC）所解释的，英国资格和考试管理办公室（Ofqual）主要依靠两条信息来计算成绩：一所学校内学生的排名和他们学校的历史表现。该系统旨在产生在国家一级与前几年大致相似的结果。总的来说，这就是算法所达到的效果，《卫报》报道说，总体结果与前几年相比有所上升，但只是略有上升。（根据该算法的评分，获得A*到C的学生比例比去年上升了2.4%。）

但这也导致数千个年级从教师的估计中被调低：35.6%的年级被调低了一个年级，3.3%的学生被调低了两个年级，0.2%的学生被调低了三个年级。这意味着总共有近40%的业绩被降级。对于那些需要达到预期成绩以确保在首选大学获得一席之地的人来说，这是改变生活的新闻。

更糟糕的是，数据显示，收费的私立学校（也称为“独立学校”）不成比例地受益于所使用的算法。据天空新闻报道，与去年相比，这些学校的A级及以上学生数量增加了4.7%。与此同时，国家资助的“综合性”学校增长了不到一半：2%。

有各种各样的因素，似乎有偏见的算法。FFT教育数据实验室提出的一个理论是，Ofqual的方法因某一科目的学生人数而异，而这一决定似乎导致了独立学校成绩下降的人数减少，而独立学校每个科目的入学人数往往较少。《卫报》还指出，该报所称的“极不公平”的制度很乐意提高“U”级（也就是不及格）的数量，并将a*级的数量四舍五入，而一位大学讲师指出了监管机构方法中的其他缺陷。

然而，从根本上说，由于算法如此重视一所学校的历史表现，它总是会给表现不佳的学校的表现优异的学生带来更多的问题，个人的工作会在统计中丢失。与此同时，较好学校的普通学生似乎得到了更宽大的待遇。调查结果引起如此大的愤怒的部分原因是，这一结果反映出许多人认为英国教育体系存在更广泛的偏见。

**决定忽略由算法决定的分数，这对许多人来说是个好消息，但即使使用教师的预测也会带来自身的问题。正如《连线》所指出的，一些研究表明，这种预测可能会受到自身种族偏见的影响。2009年的一项研究发现，在一组英语考试中，巴基斯坦学生比白人学生的分数要低（62.9%），来自黑人和加勒比海背景的男孩从16岁开始接受匿名评估时，成绩会飙升。