STEM和STEAM的主要區別在於STEM是一種融合了科學、技術、工程和數學的教育方法，而STEAM是一種綜合了科學、技術、工程、藝術和數學的教育方法。
科學、數學、工程和技術是傳統上在學校和其他教育機構作為四門獨立學科來教授的領域。然而，STEM和STEAM學習方法整合了這些領域，從而為學生提供了體驗不同學習方式和解決問題的機會。
目錄
1. 概述和主要區別
2. 什麼是STEM
3. 什麼是蒸汽
4. 並列比較-以表格形式顯示閥杆與蒸汽
5. 摘要
什麼是莖(stem)？
STEM是科學、技術、工程和數學的縮寫。它是一種創新的學習和發展方法，它整合了科學、技術、工程和數學領域。此外，這種集成是一種基於實際應用的內聚學習模型。
多年來，學生們在學校學習科學、技術、工程和數學四門獨立的學科。然而，STEM更強調這四個區域之間的聯繫。如果我們看一個真實世界的例子，科學依賴於技術、工程和數學。同樣，工程學依賴於科學發現、數學應用和技術運用。
以STEM為基礎的學習計劃可以從學前教育到碩士學位課程，現在在許多國家都有，不僅僅是在美國。此外，STEM的基本目標是為學生提供體驗不同學習方式和解決問題的機會，並提高他們在科學、技術、工程和數學領域追求高等教育和職業生涯的興趣。
儘管STEM有許多優點，但它有一個主要缺點。它是缺乏對文學、藝術、音樂和寫作等其他領域的關注。此外，學生從這門課程中學到的東西有助於他們的大腦發展、溝通能力和批判性閱讀技能。
什麼是蒸汽(steam)？
STEAM is a solution to the major drawback of STEM. It is an educational approach that integrates Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics. It makes use of basic STEM principles and integrates them in and through the arts. Moreover, it incorporates creative thinking and applied arts in real situati***.
此外，有些人認為在STEM中增加藝術並不是很有用，因為STEM的主要目的是鼓勵學生在科學、數學、技術和工程領域接受高等教育和職業生涯。然而，藝術不僅僅是繪畫或在工作室裡工作，而是發現和創造解決問題的新方法。此外，STEAM計劃的創始人喬吉特·亞克曼（Georgette Yakman）將STEAM描述為“科學和技術，通過工程和藝術進行解釋，所有這些都是基於數學元素。”
莖(stem)和蒸汽(steam)的區別
STEM是一種科學和技術相結合的方法，STEM是科學和技術的結合，而STEM是科學和技術的一種關鍵方法。STEM不專注於藝術、音樂和寫作等其他領域。然而，蒸汽將藝術與莖融為一體。所以，我們可以把這看作是閥杆和蒸汽之間的另一個區別。
總結 - 莖(stem) vs. 蒸汽(steam)
STEM代表科學、技術、工程和數學，而STEAM代表科學、技術、工程、藝術和數學。STEM和STEAM之間的關鍵區別在於STEAM專注於藝術，而STEM則不然。
引用
1中架，林恩。“STEM教育適合你的孩子嗎？“Lifewire，2018年12月17日，可在此處獲取。練習，幹得最好。“幹是什麼？“YouTube，2017年6月20日，此處提供。3。”什麼是STEAM，為什麼它很重要？“左腦手工藝大腦，2019年3月18日，可在這裡查閱。“什麼是STEAM教育？為什麼STEM應該包括藝術和人文科學。”波特蘭，2018年12月13日，可在這裡查閱。
2練習，幹得最好。“幹是什麼？“YouTube，2017年6月20日，
3.“什麼是蒸汽，為什麼它很重要？“左腦手工藝大腦，2019年3月18日，
4“什麼是STEAM教育？為什麼STEM應該包括藝術和人文學科。”波特蘭，2018年12月13日，
