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课前与学生交谈

当学生们到达教室时，站在门口与他们交谈。在开始上课之前，先单独了解其中一些。这也是一个很好的方法，可以让学生对你的出现做出反应。此外，您可能会发现一些有用的信息，例如学校集会，这些信息您可能没有被告知。

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表现得像是你在掌控一切

学生是品行的优秀评判者。他们能闻到恐惧和焦虑。作为当天的老师进入教室，因为你是。如果有些事情没有按计划进行，或者你的白板标记墨水用完了，你可能需要调整一下。不要发狂或紧张。过渡到下一个活动，或者想出一个替代方案，比如使用投影仪。如果需要的话，拿出你已经提前准备好的活动来应对这种情况。

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不要太友好

虽然你不需要停止微笑或对学生友好，但上课时要避免过于友好。第一印象对于能够迅速利用任何已知弱点的学生来说都很重要。随着类的发展，这可能会导致进一步的中断。开始上课，开始上课，然后放松一下。记住，替换不是一场受欢迎的比赛。

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严守纪律

从学生到校的那一刻起，你就必须留在课堂上，参与课堂管理和纪律。课堂管理是关键。当铃声响起时，让学生安静下来，然后开始上课。避免匆忙完成这一重要程序。为了让学生们再次安静下来，你可能不得不停止一两次考勤过程，但他们会很快理解你的期望。随着课程的继续，注意教室里发生的一切。在干扰较小时停止干扰，防止其升级。

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避免对抗

如果，尽管你尽了最大的努力，一个对抗性的学生在课堂上造成了重大干扰，保持冷静。不要发脾气，提高嗓门，尤其是让其他学生参与进来。这可能会导致学生感到必须保全面子的情况。如果可能的话，把学生拉到一边去处理这种情况。如果情况确实超出了你的控制范围，请致电办公室寻求帮助。

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称赞

即使你可能再也不会教某一类学生了，也要表现出你相信每个学生都能成功。证明你尊重学生。如果你真的喜欢孩子，这也没什么坏处。在适当的时候给予有效的表扬，确保学生感觉你站在他们一边，并且你真的相信他们。学生们会了解你对他们的态度，所以要积极。

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让学生忙碌

按照正规老师留给你的教案去做。然而，如果计划在课堂上留下了大量的空闲时间，或者如果老师根本没有留下计划，那么就准备好一个应急课程计划。一个空闲的类被破坏的时机已经成熟。让学生忙碌不一定需要正式的课程。玩一个小游戏，用外语教一些单词或短语，教学生手语字母，或者让学生写一个关于你带到课堂上的道具的故事，甚至关于他们的英雄，他们在周末做了什么，一个值得纪念的家庭活动，或者一项喜爱的运动。

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准备好推荐表

有时候，你只需要把一个捣乱的学生送到办公室。为此，您通常需要填写推荐表。提前在两到三张推荐表上填写一些基本信息，包括您的姓名、教室号码和上课时间，这样，如果您需要使用推荐表，在繁忙的上课时间内就可以很容易地完成它们。如果学生开始变得捣乱，拿出推荐信给学生看。说明如有必要，您将使用转介。这可能足以平息局势。如果您无法解决课堂上的纪律问题，请填写一份或多份推荐表，并将学生送到办公室。