每个教师都应该尝试的有用的课堂管理策略
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态度积极
这似乎是一个简单的概念，但有许多教师每天都不以积极的态度对待学生。学生将从教师的整体态度中获益。以积极态度教学的教师往往会有持积极态度的学生。态度差的老师会让学生反映这一点，在课堂上很难管理。当你赞美你的学生而不是贬低他们时，他们会更加努力地取悦你。当你的学生以正确的方式做事时，利用这些时刻，不好的时刻就会减少。
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尽早设定你的期望
不要进入学年试图成为学生的朋友。你是老师，他们是学生，这些角色应该从一开始就明确界定。学生们需要时刻意识到你是权威人物。开学第一天对于你全年的课堂管理经验来说是最重要的一天。一开始对你的学生非常严厉，然后随着时间的推移，你可以放弃一些。重要的是，你的学生从一开始就知道你的规则和期望是什么，以及谁负责。
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与学生建立良好的关系
尽管你是课堂上的权威，但从一开始就与学生建立个人关系是极其重要的。花额外的时间了解一下每个学生的喜好。让你的学生相信你是为他们而存在的，并时刻牢记他们的最大利益，这将使你在他们犯错误时更容易惩罚他们。寻找获得学生信任的活动和方法。学生们可以分辨出你是假的还是真的。如果他们闻起来是假的，那么你将在很长的一年。
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有明确的后果
在最初几天内确定课堂后果是很重要的。你该怎么做这取决于你自己。一些教师自己设定结果，另一些教师让学生协助撰写结果，以便他们掌握这些结果。尽早确定错误选择的后果会向你的学生传达一个信息：如果他们做出错误的决定，会发生什么。每一个结果都应该清楚地说明，每一次进攻都会发生什么是毫无疑问的。对于一定比例的学生来说，仅仅知道后果就可以避免学生做出错误的选择。
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坚持己见
一个老师能做的最糟糕的事情就是不遵守你早期设定的规则和后果。与学生纪律方法保持一致将有助于防止学生重复违法行为。不经常坚持己见的教师是那些在课堂管理中挣扎的教师。如果你一直不遵守学生纪律，那么学生将失去对你权威的尊重，并且会出现问题。孩子们很聪明。他们会想尽一切办法摆脱困境。然而，如果你屈服，一个模式就会建立起来，你可以打赌，要让你的学生相信他们的行为会有后果，这将是一场斗争。
- 发表于 2021-10-09 18:15
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- 分类：教育
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